【摘要】对于广大小学生朋友，语文的学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。www.kmf8.com提供了六年级家庭作业语文测试卷，希望对大家学好语文有所帮助!
一、日积月累(30分)
1. 看拼音，写词语。(5分)
zī xún péng bó jué jiàng yā yì shū fā
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2. 将下列词语填写完整。(4分)
低( )浅唱 微不足( ) ( )堂大笑 ( )声扫地
鞠躬尽( ) 名不见经( ) 兴( )勃勃 卓尔不( )
3. 填空。(5分)
(1)你用甘甜的乳汁，___________________。(胡宏伟《长江之歌》)
(2)闻鸡起舞壮筋强骨，___________________。(谚语)
(3)些小吾曹州县吏，___________________。(郑板桥《墨竹图题诗》)
(4)___________________，个个花开淡墨痕。(王冕《墨梅图题诗》)
(5)___________________，同到牵牛织女家。(刘禹锡《浪淘沙》)
4.按要求写句子。(6分)
(1)根据“大方”的不同意思造句。
①不小气 ___________________________________________________
②不拘束 ___________________________________________________
(2)仿写句子。
秋天的三峡，有时热烈，有时平静;有时明丽，有时朦胧……真是气象万千。
________________________________________________________________
5.下列句子没有语病的一项是( )。(3分)
A.晚会以后，她那优美的舞姿、动听的歌声还在我的耳边响起。
B.我们要以凌云壮志，用勤奋刻苦的汗水浇开灿烂的理想之花。
C.在学校这条道路上，是一条非常陡的坡。
D.我读了这篇文章，很感到激动。
6.实践活动。(4分)
为了丰富校园生活，你希望学校或班级开展什么课外活动?请写出活动的名称，并给这项活动拟一条宣传标语。
活动名称： ______________________________________________________
宣传标语：_______________________________________________________
北师大版六年级语文上册教学质量检测(六) 第1页(共4页)
7.把书名、人物及内容连线。(3分)
《毛毛》 渔夫夫妇 心地善良，关心别人
《把掌声分给她一半》 灰先生 盗取时间为己所用
《穷人》 孙晋芳 世界优秀的二传手
二、阅读理解(35分)
(一)丑石(19分)
我常常( )我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。
于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿;用錾破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石磨，奶奶又说：用这块丑石吧，省得从远处搬动。石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。
它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布;它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的，也( )起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足;虽时时咒骂它，( )它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。
稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。常常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里渴饮。每每到了十五的夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边;奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。果然那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢。
人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。
终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有走去，就住了下来;以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。
这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头，原来是天上的呢!它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬;而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了!
奶奶说：“真看不出!它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢?”
“它是太丑了。”天文学家说。
“真的，是太丑了。”
“可这正是它的美，”天文学家说，“它是以丑为美的。”
“以丑为美?”
北师大版六年级语文上册教学质量检测(六) 第2页(共4页)
“是的，丑到极处，便是美到极处。正因为它不是一般的顽石，当然不能去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布。它不是做这些玩意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。”
奶奶脸红了，我也脸红了。
我感到了自己的可耻，也感到了丑石的伟大;我甚至( )它这么多年竟会默默地忍受这一切，而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
8.把下列词语填在文中合适的括号里。(2分)
遗憾 讨厌 怨恨 嫌弃
9.在文中用横线画出作者用对比的方法写丑石“无用”的语句。(2分)
10.“丑石”丑在哪里?(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________11.“它这么多年竟会默默地忍受这一切”一句中“这一切”指的是什么?(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________12.文中加点词语“小心翼翼”用得好，为什么?(3分)
_________________________________________________________________
13.为什么先说丑石“丑得不能再丑”，而后来又说丑石“美到极处”?(4分)
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