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小蝌蚪找妈妈第三课时答案

[10-20 00:44:03]   来源:http://www.kmf8.com  三年级语文教案   阅读:8813
概要: www.kmf8.com小学频道搜集整理了小蝌蚪找妈妈第三课时答案,供大家参考,希望对大家有所帮助!小蝌蚪找妈妈第三课时答案教学目标:1、会分角色朗读课文,能背诵课文最后两段。3、 知道青蛙是捉虫能手,懂得应保护青蛙。教学过程:一、 复习巩固。1、 卡片认读生字。2、 完成课作第2题。二、 朗读全文。三、 分角色朗读课文。四、 指导背诵4、5段。1、 读读课文中描写青蛙的句子。2、 把描写青蛙外形的这段话自己背一背。(蹲着、披着、露着、鼓着)自由背、指名背3、 按照“形态上的变化,看见谁在干什么,小蝌蚪怎么说,谁怎么回答”的顺序背第4段。4、 按“形态上的变化,小青蛙怎么做,青蛙妈妈怎么说”的顺序背第5段。5、 把4、5段连起来背。{五、总结课文:学了课文,我们知道了小蝌蚪是怎样找到妈妈的,它自己又是怎样变成青蛙的;还知道了青蛙是捉虫的能手,所以我们应该保护它,并向爸爸妈妈和邻居宣传保护青蛙。(一只青蛙一天要吃40-50只害虫,多达200多只,一年能吃15000多只害虫。)}六、 完成课作上的其余作业。板书:13、小蝌
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www.kmf8.com小学频道搜集整理了小蝌蚪找妈妈第三课时答案,供大家参考,希望对大家有所帮助!

小蝌蚪找妈妈第三课时答案

教学目标:1、会分角色朗读课文,能背诵课文最后两段。

3、 知道青蛙是捉虫能手,懂得应保护青蛙。

教学过程:

一、 复习巩固。

1、 卡片认读生字。

2、 完成课作第2题。

二、 朗读全文。

三、 分角色朗读课文。

四、 指导背诵4、5段。

1、 读读课文中描写青蛙的句子。

2、 把描写青蛙外形的这段话自己背一背。(蹲着、披着、露着、鼓着)

自由背、指名背

3、 按照“形态上的变化,看见谁在干什么,小蝌蚪怎么说,谁怎么回答”的顺序背第4段。

4、 按“形态上的变化,小青蛙怎么做,青蛙妈妈怎么说”的顺序背第5段。

5、 把4、5段连起来背。

{五、总结课文:学了课文,我们知道了小蝌蚪是怎样找到妈妈的,它自己又是怎样变成青蛙的;还知道了青蛙是捉虫的能手,所以我们应该保护它,并向爸爸妈妈和邻居宣传保护青蛙。(一只青蛙一天要吃40-50只害虫,多达200多只,一年能吃15000多只害虫。)}

六、 完成课作上的其余作业。

板书:

13、小蝌蚪找妈妈

小蝌蚪 大大的脑袋,青灰色的身子,长长的尾巴 青蛙

过了几天,长出两条后腿

过了几天,又长出两条前腿

过了几天,尾巴变短了。

不知什么时候,尾巴不见了。

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