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《蒲公英》教学实录

[10-20 00:44:03]   来源:http://www.kmf8.com  三年级语文教案   阅读:8382
概要: 师:可是当初谁嘱咐过它们。生:太阳公公。师:谁来读读太阳公公嘱咐的话?生读。师:这金光闪闪只是沙漠的表面,这银花朵朵只是湖泊的表面,所以,他们看到了?生:表面。师:多么可怜的小种子啊,自己练一练。师:泥土中的蒲公英种子长得怎么样呢?生读。师:什么叫竞相开放。在比什么?生:比谁的种子多。生:他们在比谁能把大地装点得更好。动画。师:在金灿灿的阳光下,蒲公英的种子争着开放,把大地装点得特别美丽。我们一起读读。师:为什么它们长得特别好。生:因为泥土里有足够的营养。生:因为泥土把营养输送给它们。师:还记得太阳公公的话吗?谁来读一读,只有――生:只有黑黝黝的泥土,才是你们生根长叶的地方。师:太阳公公的嘱咐是多么有道理啊,听了太阳公公的话,两颗小种子长得这么好。如果把这个故事讲给别人听,那一定更好了。师:选择自己喜欢的一段,练练讲故事。学生自练。师:回去以后再练,讲给爸爸妈妈听。师:看看今天的作业。以上就是《蒲公英》教学实录全文,希望能给大家带来帮助!更多文章进入:www.kmf8.com小学频道 三年级语文教案上一页 [1] [2]
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师:可是当初谁嘱咐过它们。

生:太阳公公。

师:谁来读读太阳公公嘱咐的话?

生读。

师:这金光闪闪只是沙漠的表面,这银花朵朵只是湖泊的表面,所以,他们看到了?

生:表面。

师:多么可怜的小种子啊,自己练一练。

师:泥土中的蒲公英种子长得怎么样呢?

生读。

师:什么叫竞相开放。在比什么?

生:比谁的种子多。

生:他们在比谁能把大地装点得更好。

动画。

师:在金灿灿的阳光下,蒲公英的种子争着开放,把大地装点得特别美丽。我们一起读读。

师:为什么它们长得特别好。

生:因为泥土里有足够的营养。

生:因为泥土把营养输送给它们。

师:还记得太阳公公的话吗?谁来读一读,只有――

生:只有黑黝黝的泥土,才是你们生根长叶的地方。

师:太阳公公的嘱咐是多么有道理啊,听了太阳公公的话,两颗小种子长得这么好。如果把这个故事讲给别人听,那一定更好了。

师:选择自己喜欢的一段,练练讲故事。

学生自练。

师:回去以后再练,讲给爸爸妈妈听。

师:看看今天的作业。

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