www.kmf8.com小学频道搜集整理了《蒲公英》写作借鉴,供大家参考,希望对大家有所帮助!
《蒲公英》写作借鉴
叙故事要经过清楚、结构完整:
蒲公英种子准备出发 | 一阵阵风吹过,那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞,在蓝天白云下随风飘荡。 |
太阳公公嘱咐 | 太阳公公看见了,亲切地嘱咐他们:…… |
种子的选择 | ……他就向沙漠飞去。另一颗种子落在湖泊里…… |
不同结果 | 第二年的春天,落在沙漠里的蒲公英种子早已干死;落在湖泊里的种子早已淹死;只有落在泥土里的种子茁壮成长起来 |
童话故事用拟人的手法,既要突出人的性格,又要表现物的特性。
人 的 性 格 |
太阳公公看见了,亲切地嘱咐他们:…… | 慈爱而有经验的长者。 |
小降落伞大声答道:“放心吧,太阳公公!我们一定到泥土中去生长!” | 一群活泼可爱的少年。 | |
一颗种子望了望下面的大地说:“这黑黑的泥巴有什么意思!瞧,那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到哪儿去,我准会变成百万富翁。” | 贪图富贵,投机取巧,容易上当受骗的人 | |
他得意地说:“这波光粼粼的湖面,一定能给我带来欢乐!” | 贪图玩乐,容易上当受骗的人 | |
物 的 特 点 |
那可爱的绒球就变成了几十小降落伞,在蓝天白云下随风飘荡。 | 形状、动态特点 |
于是他就向沙漠飞去。 | 行动特点 | |
另一颗种子在湖泊里, | ||
落在沙漠里的蒲公英种子早已干死; | 死的特点 | |
只有落在泥土里的种子茁壮成长起来,他们在金灿灿的阳光下竞相开放…… | 生长特点 |
以上就是《蒲公英》写作借鉴全文,希望能给大家带来帮助!
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