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《奇妙的国际互联网》教学设计

[10-20 00:43:10]   来源：http://www.kmf8.com  四年级语文教案   阅读：8221次
概要： (6)国际互联网给我们的学习、工作、生活、娱乐带来了极大的方便，可以这样说，国际互联网和我们……有了……(引读)5、总结：同学们，《奇妙的国际互联网》这篇课文，从互联网的结构、它是怎么工作的以及它与人类有什么关系，但这只是网络知识一个很小的方面，犹如冰山一角，所以就需要同学们不断地学习和探索。四、作业：1、用“奇妙”“甚至”造句。2、朗读课文。3、搜集资料板书：“大网”包住地球通过飞速流动“线”跨越万水千山缩小地球国际互联网传到各地电脑近在咫尺内容无所不在息息相关可以还可以甚至可以以上就是《奇妙的国际互联网》教学设计全文，希望能给大家带来帮助！更多文章进入：www.kmf8.com小学频道 四年级语文教案上一页 [1] [2]
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(6)国际互联网给我们的学习、工作、生活、娱乐带来了极大的方便，可以这样说，国际互联网和我们……有了……(引读)

5、总结：同学们，《奇妙的国际互联网》这篇课文，从互联网的结构、它是怎么工作的以及它与人类有什么关系，但这只是网络知识一个很小的方面，犹如冰山一角，所以就需要同学们不断地学习和探索。

四、作业：

1、用“奇妙”“甚至”造句。

2、朗读课文。

3、搜集资料

板书：

“大网”　　　　　　　　　包住地球

通过飞速流动

“线”　　　跨越万水千山　缩小地球

国际互联网　传到各地电脑　近在咫尺

内容无所不在

息息相关

可以　还可以　甚至可以

以上就是《奇妙的国际互联网》教学设计全文，希望能给大家带来帮助！

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