当前位置：考满分吧 →中小学教学 → 小学语文教学 → 六年级语文辅导 → 六年级语文教案→《把我的心脏带回祖国》第三课时教案» 正文

《把我的心脏带回祖国》第三课时教案

[10-20 00:43:10]   来源：http://www.kmf8.com  六年级语文教案   阅读：8361次
概要： www.kmf8.com小学频道搜集整理了《把我的心脏带回祖国》第三课时教案，供大家参考，希望对大家有所帮助!《把我的心脏带回祖国》第三课时教案第三教时一、复习1.课文前三段分别讲了什么?2.读一读你喜欢的自然段。说说为什么?3.检查，背诵情况。先一凳相互检查，再指名背，集体背。二、继续精读第四段1. 学生自由读。出示："弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：'我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。'"a.理解：弥留之际。b.他为何得这样的重病?c.他为什么要紧紧握着姐姐路德维卡的手?(积聚全部的力量，请求姐姐一定要记住他的遗言。)d.朗读，体会这段话表达了他怎样的思想感情?(至死不忘祖国的强烈的爱国情感!)2. 想像肖邦此时在想什么?3. 引读第6自然段。a.理解：与世长辞：辞：告别。永远离开人世。b.比较句子：肖邦就是这样与世长辞了。肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了。当时他39岁。当时他才39岁。c.讨论后小结：第二句中突出了肖邦的悲愤之情，亡国之恨。4、用缓慢的语速，低沉的语调齐读第6节。
《把我的心脏带回祖国》第三课时教案,标签：小学六年级语文教案,http://www.kmf8.com

www.kmf8.com小学频道搜集整理了《把我的心脏带回祖国》第三课时教案，供大家参考，希望对大家有所帮助!

《把我的心脏带回祖国》第三课时教案

第三教时

一、复习

1.课文前三段分别讲了什么?

2.读一读你喜欢的自然段。说说为什么?

3.检查，背诵情况。

先一凳相互检查，再指名背，集体背。

二、继续精读第四段

1. 学生自由读。出示："弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：'我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在　祖国的地下。'"

a.理解：弥留之际。

b.他为何得这样的重病?

c.他为什么要紧紧握着姐姐路德维卡的手?

(积聚全部的力量，请求姐姐一定要记住他的遗言。)

d.朗读，体会这段话表达了他怎样的思想感情?

(至死不忘祖国的强烈的爱国情感!)

2. 想像肖邦此时在想什么?

3. 引读第6自然段。

a.理解：与世长辞：辞：告别。永远离开人世。

b.比较句子：

肖邦就是这样与世长辞了。

肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了。

当时他39岁。

当时他才39岁。

c.讨论后小结：第二句中突出了肖邦的悲愤之情，亡国之恨。

4、用缓慢的语速，低沉的语调齐读第6节。

三、总结课文

课文通过波兰音乐家肖邦在异国他乡不忘亡国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国的事，表达了他对祖国强烈的爱。

课题用"把心脏带回祖国"是他爱国情怀至极的表现。

四、作业

有感情地朗读课文。

板书：　　　　　　　3.把我的心脏带回祖国

不得不离开

肖邦　　　　　波兰

日夜思念，忘我工作

弥留之际的请求

以上就是《把我的心脏带回祖国》第三课时教案全文，希望能给大家带来帮助！

更多文章进入：

www.kmf8.com小学频道      六年级语文教案


Tag:六年级语文教案，小学六年级语文教案，小学语文教学 - 六年级语文辅导 - 六年级语文教案
上一篇：《郑成功》第二课时教案