《牛郎织女》教学反思

www.kmf8.com小学频道搜集整理了《牛郎织女》教学反思，供大家参考，希望对大家有所帮助!

《牛郎织女》教学反思

由于以前，我在讲课时，谈到过四大民间传说，所以，一上课，我就让学生分别来讲一下，其它三部民间传说的内容。学生听得也很认真。在回到今天所学的民间故事-《牛郎织女》。

由于这个故事，孩子们大多已经从书报电视上了解，再加上课文浅显易懂，于是课上，在轻声的朗读中，在和学生们的交流讨论中，我们轻松地结束了对整个故事的学习。孩子们通过课文，不但重新认识了善良、诚实、勤劳和敢于通过斗争来追求幸福生活的牛郎、织女夫妇，也知晓了古代劳动人民就是通过这么一个个浅显移动、便于流传的民间故事来表达当时他们对自由幸福生活的渴望，以及对男耕女织普通生活的追求，这一最朴素的思想。

以上就是《牛郎织女》教学反思全文，希望能给大家带来帮助！

更多文章进入：

www.kmf8.com小学频道      六年级语文教案

《《牛郎织女》教学反思》相关文章

• 《牛郎织女》教学反思
• › 小学六年级语文上册《牛郎织女》课后习题
• › 《牛郎织女》教学设计
• › 《牛郎织女》说课设计
• › 《牛郎织女》教学反思
• › 小学六年级语文教案《牛郎织女》
• › 四年级语文：《牛郎织女》教案
• › 《牛郎织女》教案1
• › 七年级语文《牛郎织女》
• 在百度中搜索相关文章：《牛郎织女》教学反思
• 在谷歌中搜索相关文章：《牛郎织女》教学反思
• 在soso中搜索相关文章：《牛郎织女》教学反思
• 在搜狗中搜索相关文章：《牛郎织女》教学反思