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高三下学期语文教学计划

[10-20 00:45:53]   来源：http://www.kmf8.com  语文计划总结   阅读：8466次
概要： 4.结合原文，回答下面的问题。（8分） （1）文章是从哪些方面写“瓦松”的？作者为什么要写“瓦松”？ （2）文章最后两段写了“我”与“瓦”对语的情景，这样写有什么好处？
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4.结合原文，回答下面的问题。（8分）
（1）文章是从哪些方面写“瓦松”的？作者为什么要写“瓦松”？
                                                                                 
                                                                                 
（2）文章最后两段写了“我”与“瓦”对语的情景，这样写有什么好处？
                                                                                
                                                                                 

参考答案：
1.“瓦”真实记录了“我”的童年生活，能勾起“我”对童年时代乡村生活的回忆。（4分）
2.①雨中的神韵与魅力；②对称之美；③团结与温情；④对乡村的坚守。（4分）
3.“迷路”的原因：①离开乡村，毫无用途；②被城市拒绝和抛弃。用意：告诫人们:只有找准了自己的人生位置，才能实现自己的人生价值。（6分）
4.（1）“瓦松”的名称及药用功能；梦中的“瓦松”。（2分）
丰富了作者记忆中“瓦”的内涵，更能表达出对童年乡村生活的怀念。（2分）
（2）表现“我”对“瓦”的一往情深，使文章更有亲切感；（2分）
点明主题，表达“我”灵魂归乡的愿望。（2分） <

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