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初中语文组上学期工作总结与下学期工作计划

[10-20 00:45:53]   来源:http://www.kmf8.com  语文计划总结   阅读:8908
概要: 一、上学期工作总结 本学期,在我校“新三年”大目标的指引下,我们语文教研组始终坚持新课改为主流的教育教学此文转自www.kmf8.com活动,教育教学此文转自www.kmf8.com有了进一步的提升。 (一)、努力落实教学十认真 教学工作始终是学校工作的中心,每一位语文教师都能从新课改理念的高度来对待教育教学此文转自www.kmf8.com,学习新课标,把握新课标,贯彻新课标,认真务实地实践新课程,通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。 组内经常性地开展教学经验交流,通过校本培训、公开课、教研活动等形式促使教师在教育教学此文转自www.kmf8.com方面不断学习,不断充实,为语文教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园的进一步提升起到了积极的作用。 (二)、切实加强备课组的建设 备课组的建设直接影响到教育教学此文转自www.kmf8.com效果。语文各备课组内集体备课,资源共享,团结协作的氛围早已蔚然成风,而且各备课组之间也经常开展交流活动,切磋教学,互帮互助,共同进步。
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一、上学期工作总结  
    本学期,在我校“新三年”大目标的指引下,我们语文教研组始终坚持新课改为主流的教育教学此文转自www.kmf8.com活动,教育教学此文转自www.kmf8.com有了进一步的提升。  
    (一)、努力落实教学十认真  
    教学工作始终是学校工作的中心,每一位语文教师都能从新课改理念的高度来对待教育教学此文转自www.kmf8.com,学习新课标,把握新课标,贯彻新课标,认真务实地实践新课程,通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。  
    组内经常性地开展教学经验交流,通过校本培训、公开课、教研活动等形式促使教师在教育教学此文转自www.kmf8.com方面不断学习,不断充实,为语文教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园的进一步提升起到了积极的作用。  
    (二)、切实加强备课组的建设  
    备课组的建设直接影响到教育教学此文转自www.kmf8.com效果。语文各备课组内集体备课,资源共享,团结协作的氛围早已蔚然成风,而且各备课组之间也经常开展交流活动,切磋教学,互帮互助,共同进步。  
    (三)、尽力展现教研组的课改成果  
    在紧张教学工作之余,每位语文教师都能够主动致力于教科研活动,在校信息处的协助下,不断丰富校园网语文资源站,在校园网论坛上开辟专栏,提供话题,组织教师积极参与课堂教学有效性的大讨论。  
    在抓好教学成绩的同时,语文教师工作劲头不减,创作热情高涨,所参与的比赛、所撰写的文章频繁获奖、发表,为扩大学校知名度起到积极影响。  
    (四)、全面营造校园文化气息  
    本学期,语文组在学生当中开展了丰富多彩的学科活动。如朗诵、演讲比赛,写字比赛,现场作文竞赛,小记者采风活动,文学社员采风活动等等,极大地培养了学生学习语文的兴趣。教师指导的学生也在各级各类竞赛中捷报频传。  
    此外,语文组一如既往地参与办好校刊《启航》、《青梧》文摘报、《鸿儒》,为营造校园浓厚的文学、文化气息,为进一步宣传、扩大我校的知名度做出了成绩。  
    二、下学期工作总体思路  
    根据学校又一个三年发展的新目标,为了全面提高我校语文教育、教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园,结合我校的实际情况,特拟定语文组08年下学期工作总体思路。  
    (一)、工作目标  
    1、培养青年教师;  
    2、进一步加强我校语文教师队伍的建设;  
    3、多方邀请教育教学此文转自www.kmf8.com专家到我校指导语文教学工作;  
    4、充分发挥备课组的作用,真正落实好集体备课,资源共享;  
    5、积极开展形式多样的的每周一次的教研活动,此文转自斐.斐课件.园 认真学习新课标,钻研教材,研究教法,学习教学理论,进行经验交流,开展教学科学实验等等;  
    6、青年教师的校级公开教学每人每学期一次,教师公开教学必须采用多媒体教学,有课件;  
    7、每位教师一学期内至少完成一篇教育教学此文转自www.kmf8.com论文,并力争在市级(以上)获奖;  
    8、组织好学生兴趣小组活动,组织好学科竞赛辅导,力争在市级以上的竞赛中获奖; 
    9、做好07年度课题研究工作,并力争在市级获奖;  
    10、继续参与校刊《启航》的办刊工作,积极办好文摘报《青梧》,做好《鸿儒》文学社的工作;  
    11、继续做好《金华晚报》、《浙中新报》、《义乌商报》后宅中学小记者站的组织活动工作,并培养出一批有实力的校园小作家。  
    (二)、工作重点  
    1、培养青年教师;  
    2、组织各年级“先学后教”的工作;  
    3、进行《初中三年语文教育教学此文转自www.kmf8.com衔接与连贯的研究》的课题研究工作;  
    4、积极指导学生参加各级各类学科竞赛;  
    5、做好小记者的指导工作。  
    (三)、具体措施  
    1、加强备课组建设和管理;  
    2、优化课堂教学;  
    3、自编教学资料。  

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