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2017学年度第二学期二年级语文下册教学计划

[05-18 21:30:48]   来源：http://www.kmf8.com  语文计划总结   阅读：8120次
概要： 一、学情分析 本班35名同学，由于在一年级就接手他们，对他们有非常深的了解，学生在学习方面已经养成良好习惯，学习态度端正，听讲专心、勤奋好学，按时完成作业等。但有不少外籍的学生，他们没有中国文化积淀，对于语文的学习很吃力，需个别辅导。有部分后进生，反应慢，接授慢，给上课的进度带来了一定的影响。本学期向40分钟要质量，注重对差生的辅导。本学期在教学过程中，继续将培养良好的学习习惯做得扎扎实实。 二．教材分析 本册教材设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是：春天的发现；奉献与关爱；热爱祖国、爱家乡；用心思考，勇于创造；热爱自然，了解自然；培养优秀的品质；要正确看待问题，善于思考；走进科技的世界。每个专题的涵盖都比较宽泛，避免了局限性。教材内容比较贴近儿童生活，体现时代特点，注重帮助学生在学习语文的同时，潜移默化地接受思想教育。所选课文题材广泛，内容丰富。课文语言文字规范，生动。这些都有助于将思想政治，道德品质教育渗透于学生学习语言文字的过程中，以利于儿童良好道德品质和文明行为习惯的养成，具有一定的德育价值。 每组教材都包括导语、
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　一、学情分析 
　　本班35名同学，由于在一年级就接手他们，对他们有非常深的了解，学生在学习方面已经养成良好习惯，学习态度端正，听讲专心、勤奋好学，按时完成作业等。但有不少外籍的学生，他们没有中国文化积淀，对于语文的学习很吃力，需个别辅导。有部分后进生，反应慢，接授慢，给上课的进度带来了一定的影响。本学期向40分钟要质量，注重对差生的辅导。本学期在教学过程中，继续将培养良好的学习习惯做得扎扎实实。
　　二．教材分析 
   本册教材设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是：春天的发现；奉献与关爱；热爱祖国、爱家乡；用心思考，勇于创造；热爱自然，了解自然；培养优秀的品质；要正确看待问题，善于思考；走进科技的世界。每个专题的涵盖都比较宽泛，避免了局限性。教材内容比较贴近儿童生活，体现时代特点，注重帮助学生在学习语文的同时，潜移默化地接受思想教育。所选课文题材广泛，内容丰富。课文语言文字规范，生动。这些都有助于将思想政治，道德品质教育渗透于学生学习语言文字的过程中，以利于儿童良好道德品质和文明行为习惯的养成，具有一定的德育价值。 
   每组教材都包括导语、四篇课文以及“语文园地”。各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字课的形式多样，有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。本册课文不再全文注音，多音字随文注音，生字在当页文下列出，注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引起学生的注意。“语文园地”包括四个栏目：我的发现、日积月累、口语交际、展示台、
     八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。最后是两个生字表。生字表㈠是全册要求认识的字，有400个。生字表㈡是全册要求会写的字，有300个。除了识字课和课文安排了识字任务外，在“语文园地”里也安排了少量要求认识的字。 
　　三、教学目标 
1、培养习惯。
（1）教给学生掌握正确的读写姿势，养成爱惜学习用品的习惯。 
（2）继续掌握写铅笔字的正确的方法，继续培养积极发言，专心听讲的习惯。 
（3）继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。 
2、汉语拼音。
（10继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字，学习普通话。 
（2）能熟记《汉语拼音字母表》 
3、识字写字
（1）准确认读363个生字。 
（2）能按笔顺书写，把字写端正，写匀称。 
4、 口语交际 
（1）能认真听别人讲话，能转述基本内容，能讲述课文所讲的故事。
（2）能在看图后用普通话说几句完整的话。 
（3）能就所听所读的内容，用普通话回答问题，作到语句完整，意思连贯。 
5、 阅读 
（1）有感情朗读课文，能背诵课文，复述课文。 
（2）能用学过的部分词语造句。 
（3）学会按一定顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话。 
（4）学习使用逗号，句号，感叹号和问号。 
四、 教学措施 
1．继续重视学习习惯的培养，促进学生良好学习习惯的养成。 
2．继续加强识字教学，坚持在语言环境识字。重视写字的指导。
3．充分利用插图，各种材料，各项作业，进行说话、写话的训练。
4．在阅读教学中，加强学生听说读写能力的训练，提高学生语文能力。重视学生能力培养，培养学生[此文转于www.kmf8.com ]借助字典独立识字、阅读的能力。
5．让学生用好课外书籍，通过大量的课外阅读，增强学生的阅读量。
6．要十分重视阅读教学与写话教学的有机结合，正确处理读与写的关系，坚持写日记，为学生的作文起步打好基础。 
五、 教学进度： 
   第一周： 1、找春天2.古诗两首3、笋芽儿 
   第二周：4 、小鹿的玫瑰花语文园地一5、泉水 
   第三周： 6、雷锋叔叔，你在哪里   7、我不是最弱小的8、生日礼物
   第四周：语文园地二9、日月潭10、葡萄沟
   第五周：11、难忘的泼水节12、北京亮起来了.语文园地三 
   第六周：1 3、动手做做看14、邮票齿轮的故事15、画风 
   第七周： 16、充气的雨衣.语文园地四.17、古诗两首 
   第八周： 18、雷雨19、最大的“书”20、要是你在野外迷了路   单元检测期中检查2 
   第九周： 语文园地五21、画家和牧童22、我为你骄傲 
   第 十一 周： 23、三个儿子24、玩具柜台前的孩子语文园地六   第 十二 周： 25、玲玲的画26、蜜蜂引路27、寓言两则 
   第 十三 周： 28、丑小鸭语文园地七29、数星星的孩子 
   单元检测２ 
   第 十四 周：3 0、爱迪生救妈妈31、恐龙的灭绝
   单元检测 
   第 十五 周： 语文园地八 
   单元检测、学习自读课文8
   第 十六 、十七周、第 十八 周： 期末总复习《2010——2011学年度第二学期二年级语文下册教学计划》一文来自www.kmf8.com！http://www.kmf8.com

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