2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。通过朗读、想像、感悟，体会课文内容，懂得一些道理，激发学生对生活的热爱之情
3、读懂例文，能按习作要求写成日记，并逐步培养自己写日记的习惯。
4、激发学生主动识字的愿望，进一步培养学生[此文转于www.kmf8.com ]自主学习的能力。
第八单元： 1、学会本单元的生字、新词，两条绿线内的生字只识不写，理解由生字组成的词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读、想像，体会课文内容，结合实际生活领悟寓意，懂得一定的道理。
3、读懂例文，并按习作要求选用合适的图画，编一个童话故事，要把事情的经过以及养成良好的习惯的好处叙述清楚。
4、激发学生主动识字的愿望，进一步培养学生[此文转于www.kmf8.com ]自主学习的能力。
教学重难点
i. 要十分重视学生良好学习习惯的培养。
ii. 要十分重视对学生认真读书的指导。
iii. 要十分重视阅读与习作的有机结合，正确处理“读”与“写”的关系，打好学生习作起步阶段的基础。《第二学期三年级下册语文教学计划》一文来自www.kmf8.com！http://www.kmf8.com
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