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2017年春季小学语文教研组工作计划

[05-18 21:30:48]   来源:http://www.kmf8.com  语文计划总结   阅读:8889
概要: 指导思想: 以现代教育思想、现代教育理念为指导,认真贯彻落实小语新课程标准为契机,认真贯彻落实学校新学期工作意见,以学校办学目标为指针,以“创造适合教师发展的管理”和“创造适合学生发展的教育”为目标,以培养学生[此文转于www.kmf8.com ]良好的学习习惯和浓厚的兴趣为重点,着眼于教师和学生创新意识的提高,着力于教师和学生自主发展机制的建立,加强语文教学流程管理,深化语文课堂教学改革,切实提高语文教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园。 工作目标: 1、抓好教学常规,将素质教育要求落实到语文教学中。 抓好教学常规是提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园的保证,也是全面落实素质教育的保证。抓常规我们以课堂教学为中心,以抓学生的学习习惯、能力培养和良好的性格形成为重点。在日常教学中,要求每位老师都认真备课、上课,向四十分钟课堂要质量。 2、强化课改意识,深化教学改革。 本学期继续努力探索课程改革与提高教育质量本文转自斐,斐课件园的结合,促进教师和学生的发展。充分体会“新课标”四大特点:参与性、互动性、互助性、体验性。努力实现
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指导思想:
以现代教育思想、现代教育理念为指导,认真贯彻落实小语新课程标准为契机,认真贯彻落实学校新学期工作意见,以学校办学目标为指针,以“创造适合教师发展的管理”和“创造适合学生发展的教育”为目标,以培养学生[此文转于www.kmf8.com ]良好的学习习惯和浓厚的兴趣为重点,着眼于教师和学生创新意识的提高,着力于教师和学生自主发展机制的建立,加强语文教学流程管理,深化语文课堂教学改革,切实提高语文教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园。 
工作目标:
1、抓好教学常规,将素质教育要求落实到语文教学中。
    抓好教学常规是提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园的保证,也是全面落实素质教育的保证。抓常规我们以课堂教学为中心,以抓学生的学习习惯、能力培养和良好的性格形成为重点。在日常教学中,要求每位老师都认真备课、上课,向四十分钟课堂要质量。 
    2、强化课改意识,深化教学改革。
    本学期继续努力探索课程改革与提高教育质量本文转自斐,斐课件园的结合,促进教师和学生的发展。充分体会“新课标”四大特点:参与性、互动性、互助性、体验性。努力实现两个“零距离”:向理论学习,研究理论发展的最新动态,努力实现与小学语文教育改革最前沿的“零距离”; 联系实际,加强学习,不断转变教学观念,为小学语文课程改革深入发展积淀底蕴;向学生学习,研究学生的学习心理,努力促进教师与学生的“零距离”,不断提高在小学语文领域里实施素质教育的水平。
    3、努力改变教研形式 。
    学校教研组是广大青年骨干教师成长成才的摇篮。教研活动要在“实”上下工夫,在“新”字上做文章,要探索参与式、体验式教研活动形式,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教师合作、交流,共享教研成果,切实提高教研活动的实效性。
4、加强课题研究,强化课改过程管理。
根据学校、教研组课题组的实施方案,订好本学期的实施计划。有计划,有步骤地明确本学期的研究任务。围绕学校总课题明确相应的子课题,分层突破,推动课题研究向纵深发展。以课题为载体,加强会课实践,提高教育教学此文转自www.kmf8.com的质量。倡导45周岁以下的教师围绕着"我的教育想法"、"我的教育故事"、"我的教学故事"撰写文章。
5、加强师资培训,形成一支高素质的教师队伍。
    我们着手准备做好以下工作:(1)苦练内功:全体教师特别是青年教师自觉加压、努力使每节课都成为有质量的研究课。(2)语文教师要加强自身教学理论修养和文化修养。(3)青年教师上好评议课。本学期仍确定两位青年教师,在中老年教师的指导下上好评议课,尽快提高他们的教学水平。(4)鼓励语文老师勤于笔耕。希望老师们能经常写教学反思,这对提高自身的教学水平是非常有好处的。 
    6、根据年级特点,培养学生[此文转于www.kmf8.com ]的各种能力。
    对一、二年级的学生要注重语文良好行为习惯的养成,培养学生[此文转于www.kmf8.com ]的写字基本功;三、四年级的学生,在培养写字能力的基础上,培养他们的读、写、听、说能力;五、六年级的学生要着重培养提高他们的写作能力和水平,要鼓励他们,力争学生的作文能够发表。
    7、继续开展读书活动,提高学生的语文素养。
    为营造书香校园,培养学生[此文转于www.kmf8.com ]的阅读兴趣,提高学生的阅读水平,积极开展蓓蕾读书工程
提高学生的语文素养,本学期,《2011年春季小学语文教研组工作计划》一文来自www.kmf8.com!http://www.kmf8.com

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继续开展师生共同读书活动,班级在活动期间,还将组织演讲、朗诵、读书笔记展览、口头作文等各项年级活动。
    8、组织各种语文活动,让生活充满语文。
    结合传统节日和学校工作安排,组织学生开展丰富多彩的语文活动。如:节前夕,组织、引导学生开展感谢母亲的活动:制作贺卡、给妈妈写感谢信等。举行书法作品展览,诗歌朗诵比赛等。
教研工作程序安排:
二月份:
1.依据县教研室本学期教研计划,结合我校实际,制定本学期工作计划。
2.学习教研组工作计划,青年语文教师制定个人学习、成长计划,创建学习型校园。
4.学期初教学情况调研。
3.蓓蕾读书活动安排。
三月份
1.组织语文教师参加立项课题研究会。
2. 推门听课。
3.迎接县教师技能大赛。
3. 教学常规检查。
4. 蓓蕾读书工程检查。
四月份
1. 师生诗歌朗诵大赛。
2.青年教师成长培训、老教师观摩研讨课。
3.师生写字大赛。
4. 语文教师“教育故事”征集。
5. 蓓蕾读书工程检查展评。
6.参加县教研员讲课比赛。
五月份:
1. 教学常规检查。
2. 3—6年级现场作文比赛。
3. 作业展评。
4.“每人一课”活动优秀代表展示活动。
 5.申报课题立项。
6. 蓓蕾读书工程检查展评。
六月份:
1. 青年教师成长研讨课。
   2. 教学常规检查。
3.参加全县小学生语文素养展示。
4. 迎接全县小学生语、数、英作业展评。
5. 迎接县网络备课教案评选,做好相关准备工作。
6.组织六年级做好复习工作。
7.组织教师写总结、论文。《2011年春季小学语文教研组工作计划》一文来自www.kmf8.com!http://www.kmf8.com

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