一、指导思想：
以《高中语文课程标准》为指导，以省厅颁布的“五严禁令”为原则，以今年我校成立的高中语文大教研组工作计划为参考，全面贯彻党的教育方针和新课改理念，以阅读和写作为重点，积极倡导学生“自主、合作、探究”的学习方式，大力倡导学生的研究性学习；注重课内外的结合，增加课外阅读量，丰富学生的知识面，全面提高学生的语文素养和审美情趣。
贯彻《普通高中语文课程标准》，树立科学的、民主的、开放的、以人为本的语文教育观念，不断地探索能适应学生发展和学生实际需要的新教法；加强学科组建设，提高课堂教学效益，确保教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园再上新台阶。
二、工作目标：
1．学情分析：本届高一年级共有24个教学班级，学生基础参差不齐，学生之间差距较大，大部分同学基础不够扎实，阅读能力、分析鉴赏能力及对文章整体感知能力令人担忧，且有相当一部分学生不重视语文。不少学生对学习语文存在着惧怕心理，对高中语文的学习更是茫然不知所措。所以，在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢，探索改进讲与练的方法并努力提高效益，就成为本学期教学的重中之重。
2．统一思想，提高认识：今年，省教育厅颁发“五严禁令”，学生在校时间减少了，课时数相对往年不足了，但教学内容没有减少，教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园没有降低，语文学习课外时间得不到保证，鉴于此全组老师在高效课堂上达成共识，充分认识到“减时不减效，减负不减质”，教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园依然是学校的中心工作，这就要求我们老师打造高效课堂，努力提高课堂教学效率，也就是学生要减负了，老师要自加压力，发挥集体优势，挖掘团队潜力。
3．设计合理、有效的教学过程，精讲重点篇目，以点带面，开发学生的语言潜能，提高语文素养。
4．在初中的基础上培养学生[此文转于www.kmf8.com ]良好的高中语文学习习惯，帮助他们掌握一些适合自己特点的学习方法，为三年的语文学习打好基础。
5．加强写作训练，注重阅读与写作的联系。以规定的随文写作为轴心，向外延伸，做到课上和课下相结合，阅读和练笔相结合。
6．加强集体备课，充分发挥备课组集体的智慧，提高教学的整体水平。
7．认真研究新教材，不断反思教学的实效性。
8．在教学过程中，要特别重视语言的感悟、文言的积累、文化的积淀、文学的评鉴等教学要点的夯实。
三、具体措施：
1、课堂教学：每个单元精讲1—2篇“教读课”，以“课”为例，举一反三，侧重能力的全程培养。“自读课”以学生自学为主，强调自学课型的内在特点和学法指导。
2、集体备课：认真学习新教材、明确《课标》对高一年级的要求；认真钻研新教材，扎扎实实备好课，讲好课，充分发挥课内45分钟的效力，科学支配时间，注重教学效果。
3、重视课外阅读。每周要求阅读量不少于5000字，摘抄笔记不少于1000字，两周检查一次。
4、课堂写作与课外练笔相结合。本学期完成6次作文，片段练笔2次。除此之外，每周完成一篇600字以上的随笔，即周记。
5、积极参加校内外各类语文教研活动，虚心学习，博采众长，总结经验。
6、作业批改。两周批改一次大作文，隔周检查一次随笔，作业的批改规范、及时、有针对性。作文评语突出个性化，强化作业批改的实效意识，加强面批面改，有错的地方要求学生及时订正。
7、成立“作文和文学名著导读”兴趣小组，开展形式多样的竞赛活动，丰富学生的业余生活，培养学生[此文转于www.kmf8.com ]的大语文观，即“生活就是语文”的观念和意识。
8．坚持练字。要求书写工整，写规范字，写正楷字，不连笔，不圈不绕不草，狠抓学生的学习习惯的培养。
四、行事律
二月份：
1．集体备课，通读必修三教材。
2．传达并落实校教研组长和备课组长会议内容及精神。
3．开学各项工作的《2010-2011学年度第二学期高一语文备课组计划》一文来自www.kmf8.com！http://www.kmf8.com
正常化，精心备好三课时教案上课堂。
4．学习《江苏省普通高中语文课程标准教学要求》必修三部分。
5．讨论本学期工作思路，制定本学期工作计划。
三月份：
1．组织安排本学期公开课。
2．统一征订《晚课练习》有序安排学生语文小练。
3．进一步培养学习学习语文的良好习惯，有针对性地把部分书写差的学生组织起来练字，由上学期描帖转到本学期自己临帖。
4．开展“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”活动，安排在国旗下讲话。
5．兴趣小组活动组织。
6．开展研究性课题学习，初步成果展示。
7．统一组织语文练习。
四月份：
1、聆听市教研员对语文教师进行的新课程培训。
2、积极参与全校性的教学论坛：信息技术与学科整合。
3、检查必修三教学进度。
4、清明节引导学生关注中华民族传统节日文化，以丁睿书记编著的《中华民族传统节日文化读本》为蓝本。
5、导师风采展示课和年青徒弟汇报课，调好课要求没课的徒弟都要参加。
6、着力培养两位硕士研究生：王同斌，朱慧娟。打造高一年级精品课堂及精品名师。
五月份：
1、研究性学习汇报课题研究进展情况，研究成果进一步完善。
2、兴趣小组活动，请名师讲解和品读名著。
3、学生优秀周记和作文展。
4、参与四星级验收各项工作。
5、加快教学进度。
6、劳动节组织学生社会调查。
7、迎接期中考试。
六月份：
1、认真总结期中考试，反思教学得失，及时调整下半学期教学思路和教学节奏。
2、开设必修四。
3、考试月，时间紧。加大课堂教学的容量，进一步整合教学内容。
4、精心编制高考假期语文作业。集中检查晨钟和晚课阅读和完成情况。
5、以端午节为话题组织学生写作练习。
6、中考期间语文学习要求。
7、各种总结、论文的及时上交。
8、期末考试，试卷分析。
9、本学期工作回顾与反思。
10、暑假师生学习安排。《2010-2011学年度第二学期高一语文备课组计划》一文来自www.kmf8.com！http://www.kmf8.com
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