一、复习目的：
1、全面复习本册书要求会认的483个生字，要求会写的185个生字，并能用常用字组词或者说话。
2、对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。
3、总结延伸阅读和口语交际的练习方法，培养学生[此文转于初中化学资源网 ]阅读和语言交际、写话的能力。
二、复习形式：
先进行单元复习，然后以归类复习为主，渗透学生的思维训练，不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生[此文转于初中化学资源网 ]复习的兴趣，让学生比较轻松的度过复习阶段。
三、复习类型：
1、看拼音写词语或者简单的句子。
2、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。
3、结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。
4、古诗的吟诵和填空练习。
5、重点课文的理解和课外阅读练习。
6、看图，写几句话。
四、复习措施：
1、对学生易错易忘的字词进行比较，经常默写，增强学生的记忆力。
2、紧扣课后练习和单元练习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。
3、阅读训练的内容多样，帮学生建构最基本的阅读概念，培养学生[此文转于初中化学资源网 ]的阅读能力。
4、以看图写话为核心，鼓励学生用完整的语句表达清楚的图意，尝试想象故事的编写，旨在培养学生[此文转于初中化学资源网 ]各异的思维方式。
5、加强提优补差，家校联系。
复习进度安排：共8课时
1、八个单元的复习----8课时
2、音近、形近字的比较、反义词等----1课时
3、根据课后练习进行各种句式的训练----1课时
4、综合练习------ 6课时
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