一、复习内容
七个单元24篇必学课文、听说训练、习作训练及练习。
二、复习要求
1. 复习巩固汉语拼音,掌握本册中多音字的正确读音,并能根据拼音写出已学的汉字。
2. 复习掌握本册所学的生字168个,要求读准字音、认清字形、了解字义。复习辨析同音字和形近字,进一步培养正确使用汉字的能力。
3. 复习掌握部首的几种特殊情况,能在字典中选择恰当的意思。
4. 复习掌握本册《词语表》中的词语,懂得意思,能口头或书面运用。
5、复习正确转述别人的话,复习讲述一件完整的事,复习听写一段话的能力。
6、复习能借助重点词句,背诵指定的课文。复习能抓住重点词句,理解一段话的方法。复习课文与课题之间的联系。复习用自然段归并的方法和按事情发展顺序给课文分段的方法。
7.、熟读24篇课文,理解内容,并能按要求朗读课文或背诵、默写课文。
8. 复习有顺序地有重点地观察图画和周围事物的方法,能有条理地记述一件事;复习留言条、信件的书写格式。
9、结合本册课文,复习文章所包含的思想内容。
三、具体安排
第一部分: 字词的复习
掌握本册生字260个。 继续练习部首两种查字法查字典掌握部首的几种特殊情况,能在字典中选择恰当的意思。学会独立识字。能辨别常见的同音字和形近字,能认读学过的多音字。掌握本册《词语表》中的词语,懂得意思,能口头或书面运用。
第二部分:阅读
阅读的复习用普通话朗读课文、回答问题及对话。
练习借助重点词句,背诵指定的课文。练习能带着问题默读课文,边读边思考;能抓住重点词句,理解一段话的内容;能注意到文章题目与课文的联系;继续练习用自然段归并的方法和按事情发展的顺序给课文分段。
第三部分:
习作的复习
练习有顺序有重点地观察图画和周围的事物,条理比较清楚地记叙一件事,语句通顺连贯,讲明自己的观点;继续练习写留言条,掌握一般的信和信封的写法,练习写建议书。
四、时间安排:
6月3日-----10日 复习字词句子,1——4单元
6月11日-----16日 复习篇段及习作,5——8单元
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