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初中数学培训会学习心得体会二

[10-20 00:40:19]   来源：http://www.kmf8.com  个人心得体会   阅读：8274次
概要： 刚迈入工作岗位不久，对一切都很陌生，通过一天的学习我觉得收获颇多： 1、对准知识点和方法点，不要强调做太多的题目。知识点才是根，才是本。 2、讲课时注意知识生长点。 3、做题时遇到什么条件要想到相应的知识点。 4、注意一个题目的评分标准，能更大限度的让学生得分。 5、问题是数学的心脏，由问题去找相应的知识点。任何问题都当做一个考试题来处理，学生印象会更深一些。 6、学生不要因做题而做题，老师不要因讲题二讲题。要适时的把问题放出去再收回来。 7、对试卷的分析有哪一些步骤，有一位老师讲的非常好： （1）对试卷进行分析，找出出错较多的题目。 （2）学生进行自我改错。 （3）订正答案，进一步改错。对重点题和错题进行讲评。 （4）教师对方法的总结。 (5) 学生提出疑问，还有哪些问题需要解决。 (6) 生总结，整理所学方法。 8、每个问题都可以在课本上找到原型，对课本内容的讲解要透彻。 9、重难点要突出，并让学生简记。
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刚迈入工作岗位不久，对一切都很陌生，通过一天的学习我觉得收获颇多：
1、对准知识点和方法点，不要强调做太多的题目。知识点才是根，才是本。
2、讲课时注意知识生长点。
3、做题时遇到什么条件要想到相应的知识点。
4、注意一个题目的评分标准，能更大限度的让学生得分。
5、问题是数学的心脏，由问题去找相应的知识点。任何问题都当做一个考试题来处理，学生印象会更深一些。
6、学生不要因做题而做题，老师不要因讲题二讲题。要适时的把问题放出去再收回来。
7、对试卷的分析有哪一些步骤，有一位老师讲的非常好：
（1）对试卷进行分析，找出出错较多的题目。
（2）学生进行自我改错。
（3）订正答案，进一步改错。对重点题和错题进行讲评。
（4）教师对方法的总结。
(5) 学生提出疑问，还有哪些问题需要解决。
(6) 生总结，整理所学方法。
8、每个问题都可以在课本上找到原型，对课本内容的讲解要透彻。
9、重难点要突出，并让学生简记。
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