当前位置:考满分吧中小学教学计划总结个人心得体会小学数学教师暑期培训心得体会:低年级教学中如何提高学生的计算» 正文

小学数学教师暑期培训心得体会:低年级教学中如何提高学生的计算

[10-20 00:40:19]   来源:http://www.kmf8.com  个人心得体会   阅读:8864
概要: 提高学生的计算能力从低年级抓起非常的有必要,尤其是从一年级抓起,今年我正好教一年级,在计算这方面做了大量的工作: 一、抓好10以内的加减法。 10以内的加减法是所有加减法计算的基础,因此我坚持每节课前拿出5分钟的时间练习口算,可以出手指的方式进行,比如练习加法,我一次出2根手指头,再次出3根手指头,孩子很快就说出:2+3=5,练习减法时我第一次出8根手指头,再退回3根手指头学生会大声说出:8-3=5,也可以让学生学老师的样子来练习,让学生轻轻松松的练习口算。 二、帮助孩子理解算理。 帮助孩子理解算理是提高孩子计算能力的保证,动手操作可以帮孩子理解算理。在学习20以内数的加减法时,通过让孩子摆小棒来理解算理;在学习100以内数的加减法时,尤其是进位加退位减时,通过拨计数器帮助孩子理解满十进一和各位不够减从十位借10的道理。 三、定期检验孩子的计算。 每2周拿出一定的时间来检验孩子的计算,有教师出题,定下时间,看学生在规定的时间内完成的有多少,全做对的有多少,并且及时反馈,以激发学生提高计算的兴趣。 要想提高孩子的计算能力贵在坚持,在我的坚持下孩子的计算能力提高了很多。
小学数学教师暑期培训心得体会:低年级教学中如何提高学生的计算,标签:教师心得体会范文,http://www.kmf8.com
提高学生的计算能力从低年级抓起非常的有必要,尤其是从一年级抓起,今年我正好教一年级,在计算这方面做了大量的工作:
一、抓好10以内的加减法。
10以内的加减法是所有加减法计算的基础,因此我坚持每节课前拿出5分钟的时间练习口算,可以出手指的方式进行,比如练习加法,我一次出2根手指头,再次出3根手指头,孩子很快就说出:2+3=5,练习减法时我第一次出8根手指头,再退回3根手指头学生会大声说出:8-3=5,也可以让学生学老师的样子来练习,让学生轻轻松松的练习口算。
二、帮助孩子理解算理。
帮助孩子理解算理是提高孩子计算能力的保证,动手操作可以帮孩子理解算理。在学习20以内数的加减法时,通过让孩子摆小棒来理解算理;在学习100以内数的加减法时,尤其是进位加退位减时,通过拨计数器帮助孩子理解满十进一和各位不够减从十位借10的道理。
三、定期检验孩子的计算。
每2周拿出一定的时间来检验孩子的计算,有教师出题,定下时间,看学生在规定的时间内完成的有多少,全做对的有多少,并且及时反馈,以激发学生提高计算的兴趣。
要想提高孩子的计算能力贵在坚持,在我的坚持下孩子的计算能力提高了很多。
Tag:个人心得体会教师心得体会范文计划总结 - 个人心得体会
上一篇:小学数学教师暑期培训心得体会:对“学生口算易出错问题的原因及