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人教版二年级数学下册教学计划

[10-20 00:41:51]   来源：http://www.kmf8.com  数学计划总结   阅读：8481次
概要： 3、认真研究、创造性的使用实验教材，认真备课、上课，向课堂教学要质量。 4、因材施教，使不同的学生在数学上得到不同的发展。 （1） 对学有余力的学生，进行奥数辅导，使它们的能力得到进一步提高。 （2）重点抓好学困生的辅导工作，建立学困生成长档案。 5、定期进行测试，及时反馈总结。 五、课时安排： 一、解决问题（4课时） 二、表内除法（一）（13课时） 1．除法的初步认识 平均分…………………………………………………2课时左右 除法……………………………………………………3课时左右 2．用2～6的乘法口诀求商……………………………7课时左右 整理和复习 ……………………………………………1课时 三、图形与变换（4课时） 剪一剪 …………………………………………………1课时 四、表内除法（二）（9课时） 用7、8、9的乘法口诀求商……………………………3课时左右 解决问题 …………………………………………………4课时左右 整理和复习 ………………………………………………2课时 五、万以内数的认识（8课时） 六、克和千克（2课时） 七、万以内的加法和减法（一）（7课时）
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3、认真研究、创造性的使用实验教材，认真备课、上课，向课堂教学要质量。
4、因材施教，使不同的学生在数学上得到不同的发展。
（1） 对学有余力的学生，进行奥数辅导，使它们的能力得到进一步提高。
（2）重点抓好学困生的辅导工作，建立学困生成长档案。
5、定期进行测试，及时反馈总结。
五、课时安排：
一、解决问题（4课时）
二、表内除法（一）（13课时）
1．除法的初步认识
平均分…………………………………………………2课时左右
除法……………………………………………………3课时左右
2．用2～6的乘法口诀求商……………………………7课时左右
整理和复习 ……………………………………………1课时
三、图形与变换（4课时）
剪一剪 …………………………………………………1课时
四、表内除法（二）（9课时）
用7、8、9的乘法口诀求商……………………………3课时左右
解决问题 …………………………………………………4课时左右
整理和复习 ………………………………………………2课时
五、万以内数的认识（8课时）
六、克和千克（2课时）
七、万以内的加法和减法（一）（7课时）
有多重 ……………………………………………………1课时
八、统计（3课时）
九、找规律（4课时）
十、总复习（4课时
六、教学进度表 ：

周次

起讫月日

教学内容

教时

执行

情况

1

2.18－2.24

开学教育；解决问题

5

 

2

2.25－3.2

平均分；除法的初步认识

5

 

3

3.3－3.9

用2～6的乘法口诀求商（一）

5

 

4

3.10－3.16

用2～6的乘法口诀求商（二）；整理和复习

5

 

5

3.17－3.23

图形与变换；剪一剪

5

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