复习目的与要求:
激发和培养学生[此文转于www.kmf8.com ]学习英语的兴趣,使学生树立自信心, 养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力；培养学生[此文转于www.kmf8.com ]的观察、记忆、思维、想象和创新精神,帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。
复习重难点:
1. 复习、巩固并掌握小学英语日常交际用语中最常
的词汇及用语,进一步培养并发展听、说、口头交际能力.扩大听与读的输入量,加强听、读能力的培养.同时注意笔头能力的培养.
2.切实打好语音语调基础,熟练掌握单词的基本读音规
则,发展单词的拼读能力、直呼能力以及英语的朗读技巧.
3.适当扩大词汇量. 在大量语言实践及感知的基础上,力争做到所学知识的系统化、条理化.
学生状况分析：
1．大部分学生对学习英语有兴趣;
2．学生两极分化现象较严重,年龄越大, 这种状况越明显;
3．学生记忆单词有困难;
4．学生对单词掌握不好,学过就忘.
相应措施:
1.通过各种方式,改进教学环节,提高教学效果,不但
要活跃课堂气氛, 而且要活跃学生思维;
2.发挥小组合作学习的作用,鼓励小组共同进步,尽力
减小学生间的差距;
3.充分利用单词卡片,采用填空、翻译、听写等形式
帮助学生记忆单词;
4.在教学中注意新旧知识的衔接,在学习新知识的同
时,有意识地复习旧单词,增加学生听的输入量,减
少遗忘现象.
具体时间安排:
一、二单元 一周
三、四单元 一周
五、六单元 一周
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