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三年级第二学期英语教学计划

[10-20 00:41:51]   来源：http://www.kmf8.com  英语计划总结   阅读：8142次
概要： 一、本册教材简析 1、教学目标 小学英语的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生[此文转于www.kmf8.com ]具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生[此文转于www.kmf8.com ]的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生[此文转于www.kmf8.com ]的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 2、教材编写思路： 以话题为纲，交际功能为主线，兼顾结构，运用英语去完成任务为目的。即：话题功能-结构-任务 3、教材结构与内容： 按单元形式整体设计和编写，采用“教案式”编排体系。全书共6单元，2个复习单元。每单元分“ABC”三个部分。教师可自由地选择并灵活地安排教学内容，提高教学效果。别具一格的开头---不是“零”的零起点“Welcome to English” 。 4、单元内容安排 单元题目课时Unit 1Welcome back to school6课
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一、本册教材简析
1、教学目标
    小学英语的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生[此文转于www.kmf8.com ]具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生[此文转于www.kmf8.com ]的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生[此文转于www.kmf8.com ]的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。
2、教材编写思路：
以话题为纲，交际功能为主线，兼顾结构，运用英语去完成任务为目的。即：话题----功能-----结构-----任务
3、教材结构与内容：
按单元形式整体设计和编写，采用“教案式”编排体系。全书共6单元，2个复习单元。每单元分“ABC”三个部分。教师可自由地选择并灵活地安排教学内容，提高教学效果。别具一格的开头---不是“零”的零起点“Welcome to English” 。
4、单元内容安排

单元

题目

课时

Unit 1

Welcome back to school

6课时

Unit 2

My family

6课时

Unit 3

How many?

6课时

Recycle 1

 

3课时

Unit 4

Do you like pears?

6课时

Unit 5

Where is my ruler?

6课时

Unit 6

At the zoo

6课时

Recycle 2

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