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高一上学期物理教师教学计划一

[10-20 00:41:51]   来源:http://www.kmf8.com  物理计划总结   阅读:8755
概要: 指导思想 全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,依据学生现状和部颁教学计划,狠抓课堂教学效果,不断搞好基础知识,基本物理思想和方法的教学,面向全体学生,以人为本,开发学生的智力,培养学生[此文转于初中化学资源网 ]分析问题,解决问题的能力,以学生为中心,因材施教,分层教学,使学生具备良好的素质,大力提高学生的思维能力. 教学目标 通过教学,达到学生"三基"过关,能力增强的目的,学生能独立完成教材上的习题,能在老师的指导下完成《创新作业》上的习题,能做其他参考书上的部分练习,逐步培养学生[此文转于初中化学资源网 ]热爱物理,用物理知识去解决实际问题的习惯,达到提高学生的综合素质的目的. 教学方法 课堂教学于课后辅导相结合,集体讲授与个别辅导相结合,坚持每次课后有一定量的作业,并全批全改(部分面改),将"创新"上部分习题和参考书中的有典型性的例,习题融入课堂教学中,以拓宽学生的视野. 后进生的转化 1,培养基础较差学生学习物理的兴趣,使学生逐步养成多读,多想,多动笔(特别是教材,教材中的例,习题)良好的学习习惯. 2
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指导思想 
  全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,依据学生现状和部颁教学计划,狠抓课堂教学效果,不断搞好基础知识,基本物理思想和方法的教学,面向全体学生,以人为本,开发学生的智力,培养学生[此文转于初中化学资源网 ]分析问题,解决问题的能力,以学生为中心,因材施教,分层教学,使学生具备良好的素质,大力提高学生的思维能力. 
教学目标 
  通过教学,达到学生"三基"过关,能力增强的目的,学生能独立完成教材上的习题,能在老师的指导下完成《创新作业》上的习题,能做其他参考书上的部分练习,逐步培养学生[此文转于初中化学资源网 ]热爱物理,用物理知识去解决实际问题的习惯,达到提高学生的综合素质的目的. 
教学方法 
  课堂教学于课后辅导相结合,集体讲授与个别辅导相结合,坚持每次课后有一定量的作业,并全批全改(部分面改),将"创新"上部分习题和参考书中的有典型性的例,习题融入课堂教学中,以拓宽学生的视野. 
后进生的转化 
1,培养基础较差学生学习物理的兴趣,使学生逐步养成多读,多想,多动笔(特别是教材,教材中的例,习题)良好的学习习惯. 
2,要求每位学生认真作好课本上的每一道题,督促学生更正错题,及时辅导作业有困难者,杜绝抄袭作业的现象. 
3,了解学生学习的实际困难,帮助其解决困难并给以学法上的指导.设立进步目标,鼓励,表扬进步者. 
4,结合学生的实际情况实行分层教学,对不同层次的学生加强教 
学的力度. 
高一物理教学进度安排表 
周次  教 学 内 容  课时  备注 
一  绪言 第一章 一,力 二,重力  3 
二  三,弹力 习题课  3 
三  四,摩擦力 受力分析 五,力的合成  3 
四  力的合成 六,力的分解  3 
五  单元测试 讲评  3 
六  第二章,一,几个基本概念 二,位移和时间的关系 三,运动快慢的描述 速度   3 
七  四,速度和时间的关系 五,速度改变快慢 加速度 六,匀变速直线运动的规律  3 
八  七,匀变速直线运动规律的应用  3 
九  八,自由落体 习题课  3 
十  期中考试 试卷讲评  3 
十一  第三章,一,牛顿第一定律 二,物体运动状态的改变 三,牛顿第二定律  3 
十二  四,牛顿第三定律 五,力学单位制 六,牛顿运动定律的应用  3 
十五  六,牛顿运动定律的应用 七,超重和失重  3 
十六  单元测试 试卷讲评  3 
十七  第四章,一,共点力作用下物体的平衡 二,共点力平衡条件的应用  3 
十八  二,共点力平衡条件的应用 单元测试   3 
十九  试卷讲评 期末复习  3 
二十  期终考试  3  
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