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人教版一年级美术教学计划

[02-21 13:22:42]   来源:http://www.kmf8.com  一年级美术教学计划   阅读:8298
概要: 美术是一门基础学科。怎样才能提高孩子们的学习成绩,让他们对美术学习产生兴趣呢?www.kmf8.com编辑了人教版一年级美术教学计划 ,欢迎阅读!一、学生情况分析:一年级共有一百三十多个人,分4个班级。对美术基础知识了解的较少,有的学生对色彩的色相分不清,对形的概念不清,动手的能力较弱。本学期主要是让学生尝试不同的工具,运用不同的表现方式,体验形、色的变化与魅力。感受美术所带来的乐趣。二、教材分析:本册教材有五个单元共二十课,以素质教育为导向,以促进学生的全面发展为宗旨,打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构,构建以促成美术素养的形成为核心、探究性美术实践活动为主线、人文性单元结构为基础特征的美术教材新体系。注重学生审美感受和视觉经验的培养,强调学生创新意识和实践能力的协调发展,以“接近社会,贴近学生,学以致用”为原则,选择符合一年级身心特点的教学内容设计课题。三、教学目的任务:1、通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好。2、学习美术的基础知识和基本技能。3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。4、培养学生观察能力,想象能
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美术是一门基础学科。怎样才能提高孩子们的学习成绩,让他们对美术学习产生兴趣呢?www.kmf8.com编辑了人教版一年级美术教学计划 ,欢迎阅读!

一、学生情况分析:

一年级共有一百三十多个人,分4个班级。对美术基础知识了解的较少,有的学生对色彩的色相分不清,对形的概念不清,动手的能力较弱。本学期主要是让学生尝试不同的工具,运用不同的表现方式,体验形、色的变化与魅力。感受美术所带来的乐趣。

二、教材分析:

本册教材有五个单元共二十课,以素质教育为导向,以促进学生的全面发展为宗旨,打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构,构建以促成美术素养的形成为核心、探究性美术实践活动为主线、人文性单元结构为基础特征的美术教材新体系。注重学生审美感受和视觉经验的培养,强调学生创新意识和实践能力的协调发展,以“接近社会,贴近学生,学以致用”为原则,选择符合一年级身心特点的教学内容设计课题。

三、教学目的任务:

1、通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好。

2、学习美术的基础知识和基本技能。

3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。

4、培养学生观察能力,想象能力,形象思维能力等。

四、教材重点,难点:

1学习有关美术的基本知识和基本技能。

2培养学生空间知觉,形象记忆,创造能力等。

五、提高教学效率的主要措施;

1、重抓习惯养成教育,美术课堂是较为活泼,但所接触的材料也较多,这就需要学生们养成很好的学习习惯,以便在以后的课堂教学养成良好的学习习惯。

2、重视想象画,主题画的训练,以开发学生丰富的想象能力,并能把自己所想象的表象在美术作品中。

加强学生动手能力的训练,把生活中的多种材料综合到美术课堂中来,让学生能应用多种材料表现美好的事物。

六、教学进度安排表:

周次                课时                 教学内容

1                 1                    1、大家一起画

2                 2                    2、花花绿绿的糖纸

3                 2                    3、绕绕涂涂

4                 1                    4、有趣的拓印

5                 1                    5、我的太阳

6                 2                    6、奇妙的撕纸添画

7                 2                    7、做拼音卡片

8                 2                    8、小鸟找家

9                 2                    9、鸟语花香

10                2                    10、小动物盖房子

11                2                    11、数字变变变

12                2                    12、会飞的娃娃

13                2                    13、猜猜我是谁

14                2                    14、变脸

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