7、尊重学生，留给他们充分的思考空间。建立探索性学习方式，培养学生的创新意识。
8、介绍课外数学知识与方法，开拓学生的视野，增强学生学习兴趣。
9、每堂课设计分层教学目标，较难的问题让优等生回答，以开发他们的智力。课后设计选做题，让优等生做，进一步培养他们的思维能力。
10、利用小组讨论的学习方式，使学生在讨论中人人参与，各抒己见，互相启发, 自己找出解决问题的方法，体验学习数学的快乐。
分 单 元 教 学 进 度 及 具 体 教 学 要 求
目次
周次
单元或
章节内容
教时
本单元重点、难点
一
1～4
除法
18
重点：笔算三位数除以两位数。
难点：除法试商、调商的方法。
二
5～8
角
12
重点：角的认识及分类。
难点：用量角器量角。
三
8～9
混合运算
9
重点：
理解乘法与加减法、除法与加减法混合运算的顺序。
难点：正确计算两步混合运算。
四
9~10
平行和相交
6
重点：知道直线的相交和平行的位置关系。
难点：画平行线和垂线。
五
11
找规律
5
重点：间隔形象规律的体会。
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