【摘要】好的教学计划可以激发小学生的学习兴趣。www.kmf8.com为大家收集了五年级数学观察物体教学设计，让同学们在快乐中收获知识。
五年级数学观察物体教学设计
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教材·数学(五年级上册)》，第38-39页。
教学目标：
1.使学生经历观察的过程，让学生认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。
2.能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体的形状。
3.借助动手操作，发展学生的空间观念和同伴合作意识。
4.联系生活实际，使学生体会到数学知识来源于生活。
教学重点：在实际的观察活动中，让学生认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。
教学难点：能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体的形状。教具准备：长方体、正方体、球、圆柱等。
德育渗透：帮助学生树立从小仔细观察事物，认真思考的好习惯。
情感与态度目标：通过小组合作交流，培养学生认真倾听他人意见，乐于与人合作，从不同角度欣赏他人的良好心态。
以上就是小编为您提供的五年级数学观察物体教学设计，供大家阅读。
相关推荐
青岛版本小学五年级数学下册教学计划
冀教版小学五年级上册数学教学计划
Tag:五年级数学教学计划，小学五年级数学教学计划范文，计划总结 - 小学教学计划大全 - 小学五年级教学计划 - 五年级数学教学计划
- 五年级数学观察物体教学设计
- › 西师版小学五年级数学上册教学计划
- › 西师版小学五年级数学下册教学计划
- › 青岛版本小学五年级数学下册教学计划
- › 五年级数学简便计算 教学设计资料
- › 五年级数学观察物体教学设计
- › 五年级数学“因数与倍数”教学设计
- › 五年级数学《数的奇偶性》教学设计
- › 五年级数学体积和体积单位 教学设计资料
- › 五年级数学确定位置 教学设计
- › 五年级数学分解质因数 教学设计资料
- › 五年级数学列方程解应用题 教学设计资料
- › 小学五年级数学上学期教学计划案例
- 在百度中搜索相关文章：五年级数学观察物体教学设计
- 在谷歌中搜索相关文章：五年级数学观察物体教学设计
- 在soso中搜索相关文章：五年级数学观察物体教学设计
- 在搜狗中搜索相关文章：五年级数学观察物体教学设计