教学目标：
1、初步了解寓言这种文学形式。
2、了解课文中寓言所蕴含的道理，能说出自己的理解。
3、能借助注释及工具书读懂课文大意。
4、学习一些常用文言实词及虚词。
教学重点：
1、了解课文中寓言所蕴含的道理，能说出自己的理解。
2、能借助注释及工具书读懂课文大意。
3、学习一些常用文言实词及虚词。
教学难点：
了解课文中寓言所蕴含的道理，能说出自己的理解。
教学准备：课本、学案等
教学类型：复习
教学课时：二课时
学科：语文
主备人：陈万华 复备人：陈万华 任教班级：九(9、12)班
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教学后记：
在熟读的基础上，由学生以小组的形式合作学习，读懂课文大意，学习文中常用的文言实词和虚词;创设情境，共同探讨寓言所蕴含的道理。具体教学可以让学生以小组的方式进行自主、合作学习，教师适当指导，努力培养学生用发展的眼光来看待事物，具有随客观事物变化而变化的观念，不墨守陈规、因循守旧。
教学步骤：
第一课时
一、由一个寓言故事导入：
(1)学生讲述狐狸和乌鸦的故事。
(2)通过这个故事，你明白了一个什么道理?
(3)这就是寓言：在一个短小的故事中蕴含着一个深刻的道理
(4)我国古代的寓言
二、复习《郑人买履》：
1、简介韩非及《韩非子》。
2、小组成员互读;圈出文中不明白的或自己认为重要的文言实词和虚词，小组成员互译。
3、教师巡视指导，并明确要求掌握下列词的意思：
有欲( 想要 )买履( 鞋 )者 自度( 量长短 )其( 自己的 )足
置之其坐( 同“座”，座位 ) 至之( 到……去 )市
而忘操( 拿 )之( 指量好的尺码 ) 得履乃( 才 )曰
吾忘持( 拿 )度( 尺码 ) 反( 同“反”，返回 )归取之
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