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《风筝》自主学案

[10-20 00:29:14]   来源:http://www.kmf8.com  初一语文教案   阅读:8944
概要: 【音形积累】生字扫描卡:苦心孤诣(yì) 瑟(sè)缩 虐(nüè)杀 温馨(xīn)丫杈(chà) 憔悴(cuì) 点缀(zhuì) 嫌恶(wù)【词义积累】近义词集中营:虐杀( 扼杀 ) 偶而( 偶然 ) 嫌恶( 讨厌 ) 惊惶( 惊慌 )词义快译通:丫杈:桠杈,树枝歧出。寂寞:孤单冷清。憔悴:本指人瘦弱,面色不好看。文中指风筝色彩黯淡。肃杀:形容秋冬天气寒冷,草木枯落。诀别:分别(多指不再见的离别)。嫌恶:厌恶。什物:泛指家庭日常应用的衣物及其他零碎用品。惊惶:惊慌。瑟缩:身体因寒冷受惊等而蜷缩或抖动。 www.kmf8.com 傲然:坚强不屈的样子。虐杀:虐待人而致死。宽恕:寒窗饶恕。恍然大悟:形容忽然醒悟。苦心孤诣:费尽心思钻研或经营。【文学积累】诗歌台:★好风凭借力,送我上青天。(清代文学家曹雪芹)★江北江南纸鹞齐,线长线短
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【音形积累】

生字扫描卡:

苦心孤诣(yì)  瑟(sè)缩    虐(nüè)杀   温馨(xīn)

丫杈(chà)  憔悴(cuì) 点缀(zhuì)  嫌恶(wù)

【词义积累】

近义词集中营:

虐杀( 扼杀 )    偶而( 偶然 )    嫌恶( 讨厌 )    惊惶( 惊慌 )

词义快译通:

丫杈:桠杈,树枝歧出。寂寞:孤单冷清。

憔悴:本指人瘦弱,面色不好看。文中指风筝色彩黯淡。

肃杀:形容秋冬天气寒冷,草木枯落。

诀别:分别(多指不再见的离别)。

嫌恶:厌恶。

什物:泛指家庭日常应用的衣物及其他零碎用品。

惊惶:惊慌。

瑟缩:身体因寒冷受惊等而蜷缩或抖动。

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傲然:坚强不屈的样子。

虐杀:虐待人而致死。

宽恕:寒窗饶恕。

恍然大悟:形容忽然醒悟。

苦心孤诣:费尽心思钻研或经营。

【文学积累】

诗歌台:

★好风凭借力,送我上青天。(清代文学家曹雪芹)

★江北江南纸鹞齐,线长线短回高低。(明代著名书画家徐渭)

★横空欲纵又遭擒,挂角高瓴月影沉。(现代文学巨匠郭沫若)

灯谜园:

★阶下儿童仰面时,清明妆点最堪宜。游丝一断浑无力,莫向东风怨别离。

导学晋阶

【整体感知】

1.作者看到“远处有一二风筝浮动”,就感到“惊异和悲哀”,这是为什么?

2.找出文章生动描写小兄弟对风筝入迷的情状的语句,分析这些描写流露出作者什么样的感情。

3.对“精神的虐杀”如何理解?

4. 看到“一本外国的讲论儿童的书”,为什么说是“不幸”?

5. 课文中说“游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使”,结合课文和你自己的体验,谈谈你对儿童游戏的看法。

6. 有个同学读完本文后,把他的感受写成了下面的一首小诗。你能模仿他,也把你的感受用诗歌表达出来吗?

喜悦是风

想念是线

而我的心是很蓝很蓝的天空

每时每刻

风在吹,风筝在飞

我的创作:


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