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七年级(上册)期末总复习备考训练
一、回顾《〈论语〉六则》，解答下列问题。
1.解释加点词语
(1)诲人不倦 (2)可以为师矣
(3)孔文子何以谓之“文”也 (4)是以谓之文也
2.翻译下面的句子。
(1)学而不思则罔，思而不学则殆
(2) 择其善者而从之，其不善者而改之
3.有同学说，自己弄不懂得东西就要虚心去问老师和同学，这叫“不耻下问”,你同意这种观点么?请谈谈你的看法.
4.《论语》是_____的经典著作之一，孔子是____时期的思想家、政治家、教育家。
5.《论语》六则中有些话已成为成语，请把他们找出来。(至少二个)
二、阅读《世说新语》相关文段，完成以下练习
(一)
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君要不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
1、这个小故事的主要人物是谁?文章是怎样刻画主要人物的?
2、从故事主人的言谈中可知，做人要
3、释词：
日中：( ) 舍去：( ) 无礼：( ) 引之：( )
4、友人“下车引之”的用意是 。
5、“元方入门不顾”以表示 。
6、元方入门后，友人会怎样? 。
(二)
华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可?”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
1、文章虽小，却结构完整，请分别概括出故事的起因、经过和结果。(3分)
起因： 。
经过： 。
结果： 。
2、“歆则难之”，歆为什么对这事感到为难?
3、王朗对此人的前后态度有什么变化?变化的原因是什么?
4、华、王的优劣各表现在哪里?
5、这则短文告诉我们什么道理?
三、回顾《三峡》全文，回答下列问题。
1.课文选自《 》，作者 ，是 时期地理学家。
2.解释下列加点的词在句子中的意思
略无阙处( ) 虽乘奔御风( ) 飞漱其间( )
3.本文只有150余字，却写出了七百里三峡的万千气象，语言非常简练、生动。如“重岩叠嶂，隐天蔽日”，8个字就形象地写出了________________;“朝发白帝，暮到江陵”，8个字就形象地写出了________________;“________________”4个字一字一景，精当地概括了三峡春冬之时的景物特点;而“_____________”，“高猿长啸”8个字又生动地表现了三峡秋景的萧瑟悲凉。
4.课文写到三峡三个季节的特点，请用自己的话分别加以概括。
①、夏季：
②、春季：
③、秋季：
四、阅读《卖油翁》，回答下列问题。
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射?”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1. 文中说陈尧咨善射，试举两点说明他善射的情形。
答：(1)、 (2)、
2.找出两个以“百”字开头，形容箭法非常高明的成语。
答：(1)、 (2)、
3.卖油翁对陈尧咨善射的本领是怎么评价的?凭什么作出这样的评价?
答：
4.卖油翁到底知道什么道理?这对我们有什么启示?
答：
5.解释下面加点字的不同含义。
或以钱币丐之 ( ) 自钱孔入，而钱不湿 ( )
公亦以此自矜 ( ) 而翁知我，故不语郎君( )
6.解释下面加点词的含义。
但微颔之 ( ) 公亦以此自矜( )
陈康肃公尧咨善射 ( ) 康肃笑而遣之( )
7.翻译下面的句子。
(1)康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射?”
译：
(2)有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
译：
五、回顾《木兰诗》全文，回答下列问题。
1.《木兰诗》选自宋代 编的 一书。
2.给下列加点字注音：
可汗( )( ) 燕山( ) 胡骑( ) 辔头( )
3.全诗详略得当，哪些是详写，哪些是略写，为什么这样安排?
4.译句：
⑴、将军百战死，壮士十年归。
⑵万里赴戎机，关山度若飞。
5.木兰代父从军的原因是什么?
6.结尾一段吟唱附文，以兔为喻，赞颂了什么?
7.对木兰这一形象的意义，怎样贴切评价?
六、读贺知章《回乡偶书》，回答后面问题。
离别家乡岁月多，近来人事半消磨。
惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。
1、“离别家乡岁月多”一句和我们学过的同题另一首诗中“ ”一句意思相同并相照应。
2、在此诗中，指的是哪些人“人事半消磨”?
3、诗中3、4两句，触发了作者怎样的感想?
古文巩固训练参考答案
一、回顾《〈论语〉六则》，解答下列问题。
1、(1)诱导，教导(2)凭借 (3)凭什么(4)因此
2、(1)只学习而不思考就会迷惑不解，只思考而不学习就会很危险。
(2)选取他们好的东西加以学习、采纳，他们(身上)不好的东西，自己身上如果有，则加以改正
3、不对，向老师和同学请教不是“下问”。 4、儒家 春秋
5.温故知新 不耻下问 学而不厌 诲人不倦 择善而从
二、阅读《世说新语》相关文段，完成以下练习
(一)1.元方，语言和行为 2.守信用、讲礼貌。
3.中午;不再等候而走了;没有礼貌;拉元方
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