⑤ 盛夏之夜，只要太阳一落山，山里的署气就消退，辽阔水面上和茂密山林里送来的一阵阵阴凉，有时能逼得人们添衣加袜，甚至要把毯子裹在身上取暖。童年里的北斗星就在这时候出现，妈妈或奶奶讲述的牛郎织女也在这时候出现，银河系里繁如云星密如雾，无限深广的宇宙和无穷天体的奥秘哗啦哗啦塌下来，把我黑估隆咚地一口完全吞下，天幕上闪烁不定的遥远彼岸在步步退近。我是躺在一个晾台上吗?也许我是一个无依无靠的太空人在失重地翻腾和飘浮?也许我是一个无知无识的婴儿在荒漠里孤单地迷路?也许我是站在永恒之界和绝时之境的入口，正在接受上帝的召见和盘问?… … 这是一个必须绝对诚实全盘招供的时刻，我突然明白了，所谓城市，无非是逃避上帝的地方，是没有上帝召见和盘问的地方。
⑥ 山谷里有一声长叫，大概是一只鸟被月光惊飞了。
14、本文运用 写作手法，写出了城市 和乡村夜晚 的特点。抒发了作者
的思想感情。(5分)
15、本文语言形象、优美，请按要求赏析。
( l )第④ 段中加点的“筛下”一词，能否用“落下”代替?请说出理由。(2 分)
( 2)作者对月光作了精彩的描写，请你说说第(3)段画线句在写法上的妙处。(2分)
16、文章第(5)段中说：“我突然明白了，所谓城市，无非是逃避上帝的地方，是没有上帝召见和盘问的地方。”你是如何理解这句话的?(3分)
17、文章结尾运用用了 的写法，意境幽远。写出一句与此意境或写法相似的古诗名句： (3分)
三、课外古诗文、文言文阅读(17分)
(一)古诗赏析。(4分)
早春呈水部张十八员外
韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
18、这首诗表现早春特点的景物有哪些?抒发了作者怎样的思想感情?(2分)
19、试分析加点词好在哪里。(从下面两题中选做一题)(2分)
①草色遥看近却无。 ②绝胜烟柳满皇都。
(二)文言文阅读(13分)
司马光好学
司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣;独下帷绝编，迨
能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。”
20、 解释下列句中画线的词。(4分)
①患记问不若人 ②迨能倍诵乃止
③乃终身不忘也 ④温公尝言
21、翻译下列句子。(3分)
书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣
22、本文中概括主旨的句子是：( )(2分)
A. 用力多者收功远。 B. 其所精通乃终身不忘。
C. 书不可不成诵。 D. 咏其文，思其义，所得多矣。
23、文中“独下帷绝编”意思是只有司马光勤奋苦读。请写出两个古人勤奋苦读的成语故事。(4分)
三、写作：(30分)
本单元中，我们走进四季，感受四季，你最喜欢哪个季节呢?请你用“我爱你——家乡的春天(或者夏天、秋天、冬天)”为题写一篇以写景、抒情为主的作文。
要求：1、要能突出季节和景物特点。2、书写规范，不少于600字。 初中七年级语文第三单元检测答案
1、①涸 ②贮 ③洌 ④曦 ⑤寐 ⑥竦 ⑦镶 ⑧寥
2、带――戴 清――轻 篷――蓬 志――致
3、(1)但余钟磬音。(2)我寄愁心与明月，(3)海日生残夜，江春入旧年。
(4)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥(5)夕阳西下 断肠人在天涯
(6)示例：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。崔灏 《黄鹤楼》
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲! 唐.王维《九月九日忆山东兄弟》
举头望明月，低头思故乡。李白：《静夜思》) 露从今夜白，月是故乡明。杜甫：《月夜忆舍弟》
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。李白：《春夜洛城闻笛》
春风又绿江南岸, 明月何时照我还。宋.王安石《泊船瓜洲》
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.。唐.贺知章《回乡偶书》
4、(1)C (2)A (3)B
5、①在“由教育部与中央电视台联合”后加上“举办”。④去掉“多”或“近”。
6、谢婉莹 爱的哲学 母爱与童真 大自然
7、人们都爱春天,爱她的万物复苏, 爱她的风和日丽，爱她的姹紫嫣红。
人们都爱夏天，爱她的灿烂艳阳，爱她的碧海晴天，爱她的热情奔放。
人们都爱冬天，爱她的寒风凛冽，爱她的银装素裹，爱她的洁白无瑕。
8、舒庆春 《骆驼祥子》或《四世同堂》
9、承上启下过渡句，总起全段。
10、不矛盾。因为济南四周有一圈小山，山尖连起来，就像一道银边。“一道”与前文“一圈”相照应。
11、暖、清、绿、亮
12、把终年贮蓄的绿色全拿出来的奉献精神。
13、(1)把夕阳照耀下淡淡的薄雪比拟为好像忽然害了羞的少女，突出了雪色的娇美和小山的秀丽，情态可掬，色彩鲜艳悦目。把静止的东西写得呼之欲出。
(2)两个“卧”字，与前边的“暖和安适地睡着”相照应，传神地画出了小村庄和小雪的神态，就好像它们都有灵性一样。表达了一种安适平静的气氛。
14、对比; 喧嚣浮躁 静谧安宁; 希望远离浮躁，亲近自然，获得精神的宁静与自由。
15、 ( 1)不能。“筛下”用拟人手法写出了月光被树阴分割成许多光斑的特有景象，把月亮和树阴都写得鲜活，有生命。而“落下”不能突出景物的这种特点。
( 2)在这句话中，作者化静为动，写出月光是活的，是有生命的。表现了月光的美好和作者对月光的喜爱。
16、人在城市里忙碌着，或沉溺于热闹的场所，• 常常会变得浮躁，“忘记”自己，缺少自我反省和反思，迷失在喧器的城市里。
17、以动写静。示例：① 月出惊山鸟，时鸣春涧中。② 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。③ 明月松间照，清泉石上流。蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 空山不见人，但闻人语响。
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