对于初中生来说，要想学好语文，多做试题是难免的，下面请参考www.kmf8.com为您整理的“七年级语文下册第六单元测试卷及答案”，希望您的语文成绩能够突飞猛进的发展。
七年级语文下册第六单元测试卷及答案
一、语文知识积累及运用：(本题共5小题，共28分)
1.根据拼音写汉字。(5分)
悲chuàng( ) 沟hè( ) xián( )熟 sǒngyǒng( ) 抽chù ( )
qiú( )劲 chéng( )能 甜nì( ) 相得益zhāng( ) 面面相qù( )
2.下列句子中成语使用错误的一项是( )。(2分)
A.鸟的花冠，鸟的羽毛，鸟的翅膀与它们个性迥异的叫声相得益彰，成为大自然天造的杰作。 B.有经验的羚羊的跳跃能力要比年轻的羚羊的跳跃能力略胜一筹。
C.他的挑战欲极强,越是进退维谷的境界,他越是兴奋不已。
D.王刚同学做了许许多多的好事,李梅做的好事比他有过之无不及。
3. 下列对课文内容的解说不正确的一项是( )(2分)
A.三只猫的结局，特别是第二只猫的失踪，使我家不再养猫了。
B.《斑羚飞渡》中的猎人们将羊群逼上绝路是一种极不应该的行为。
C.斑羚的这种舍弃个体生命来挽救种群的本能是在长期的生存进化中养成的。
D.《华南虎》的作者由于有过被束缚自由的惨痛经历，才对笼中虎的悲愤心灵更加理解。
4.下面的这段文字对马的各种命运进行了一番素描，请从备选词语的序号恰当的填写在横线处。
A、自由 B、荣耀 C、辛苦 D、豪迈 (2分)
军马的一生是 的;赛马的一生是 的;野马的一生是 的;役马的一生注定是 的。
5.默写填空：(10分)
①独坐幽篁里， 。
②谁家玉笛暗飞声， 。
③岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：_______________________，__________________________ 。
④赵翼《论诗》一诗中表达了今人会胜过古人的两句是:________________________, _____________________________。
⑤杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，机会难得的心情的两句是：
___________________________，___________________________
⑥写出关于“马”的连续两句诗句:___________ ， 。
6、请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子再写两句，要求句式相同，语意连贯。
朋友，你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡， ，
，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。(4分)
7、口语交际(3分)
语文课，陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢?(不超过60字)
二、现代文阅读：(28分)
(一)猫(10分)
隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫?又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!
我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针!
我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢?
两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了!
自此，我家永不养猫。
8、从文段中找出揭示“芙蓉鸟事件”真相的句子并划出来。(2分)
9.“都是针，刺我的良心的针!”这个比喻好在哪里?(2分)
10. “我永无改正我的过失的机会了!”这一感叹句独立成段有何表达作用?(2分)
11. 分析最后一句“自此，我家永不养猫”，这句话包含了作者怎样的思想感情?在文章结构上起什么作用?(2分)
12. 你觉得应如何对待小动物?动物与人的关系应是怎样的?(2分)
(二)斑羚飞渡(10分)
试跳成功。紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。
山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老斑羚调换位置。
它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。
绝大部分老斑羚都用高超的跳跃技艺，帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。只有一头衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中衔接时，大概力不从心，没能让小斑羚踩上自己的背，一老一小一起坠进深渊。
我没想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。
我看得目瞪口呆，所有的猎人都看得目瞪口呆，连狗也惊讶地张大嘴，伸出了长长的舌头。
最后伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。这群斑羚不是偶数，恰恰是奇数。镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。www.
它走了上去，消失在一片灿烂中。
13.“那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥”的含义是：___________
_______________________________________________________________。(2分)
14.用曲线画出与老斑羚的“心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路”相照应的两个句子。
15.文中多次写到“我”的感受，有什么作用?(2分)
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