当前位置:考满分吧中小学教学初中学习网初一学习辅导初一语文辅导资料初一语文辅导七年级语文上册期末试卷分析» 正文

七年级语文上册期末试卷分析

[10-20 00:29:14]   来源:http://www.kmf8.com  初一语文辅导   阅读:8482
概要: 第一部分 阅读(共55分)一、文言文部分(共26分)(一)默写(12分)三班有6人失分:303失3分,306、355、360、364、367分别失1分;八班有7人失分:816失2分,806、819、851、859、860、868分别失1分。原则上默写题目是不能失分的,考前已经做过很多次训练,再次失分,说明对自己复习中出现的问题并没有真正弄明白。(二)孙权劝学(10分)11、12、13题在复习中做过很多遍,三班只有307失1分,八班没有人失分。失分多的是14题(3分),“孙权劝吕蒙学习的理由是什么?(用自己的话回答,答出2点即可)”这个题目与课本学习建议里的题目很相似,但多了“用自己的话”这个要求。一看到这个题目,我就很担心,怕大家不审清题目直接把课本上的答案写上。考后侧面问了几个同学,果然不出所料。下面是这道题目的评分标准:(1)因其“当涂掌事”的重要身份而不可不学;(2)指出希望吕蒙学习的目的是增长知识,丰富经验;(了解往事)(3)现身说法,用自己的亲身经历说明学习的好处。(4)忙碌不是推辞学
七年级语文上册期末试卷分析,标签:初一语文复习,http://www.kmf8.com

第一部分 阅读(共55分)

一、文言文部分(共26分)

(一)默写(12分)

三班有6人失分:303失3分,306、355、360、364、367分别失1分;

八班有7人失分:816失2分,806、819、851、859、860、868分别失1分。

原则上默写题目是不能失分的,考前已经做过很多次训练,再次失分,说明对自己复习中出现的问题并没有真正弄明白。

(二)孙权劝学(10分)

11、12、13题在复习中做过很多遍,三班只有307失1分,八班没有人失分。

失分多的是14题(3分),“孙权劝吕蒙学习的理由是什么?(用自己的话回答,答出2点即可)”这个题目与课本学习建议里的题目很相似,但多了“用自己的话”这个要求。一看到这个题目,我就很担心,怕大家不审清题目直接把课本上的答案写上。考后侧面问了几个同学,果然不出所料。

下面是这道题目的评分标准:

(1)因其“当涂掌事”的重要身份而不可不学;(2)指出希望吕蒙学习的目的是增长知识,丰富经验;(了解往事)(3)现身说法,用自己的亲身经历说明学习的好处。(4)忙碌不是推辞学习的借口,我比你忙,也有时间读书。(5)要创造条件,抓住机会,提高并改变自己。(6)开卷有益。(7)一个人只要发奋读书就学有所成。(答出1点给1分,答出2点给3分。如两点都较空洞简单,如答学习的重要性,目的3分得1分)

从评分标准上来看,这道题是非常容易得满分的,遗憾的是因为与我们复习过的题目太相似,导致很多同学没有灵活变通。这给大家提了个醒,考试时一定要具体情况具体分析;也给我提了个醒,讲课时一定要再细致些。

这道题能灵活答题并得满分的同学有:三班20人,八班22人。

(三)《庾公不卖马》(4分)

15题考查两个实词的解释,一个是“语”,这个字《为学》中学过,是“告诉”或“对。。。。。。说”,一个是“谈”,这个字《山川之美》中学过,意思是“谈论”或“议论”。

这个题得满分的有:三班20人,八班21人。

16题考查的是对人物行为的评价,题目比较容易,得分率很高,其中失分的有三班8人,八班8人。

以上文言文部分得满分的同学,三班有312、314、316、361、366,八班有803、808、811、812、817、820、858、864、870

二、现代文阅读(共29分)

(一)《松鼠》

虽然考前这篇课文没有作为重点复习,但大部分题目都贯穿在课堂教学中了。

17题(2分)考查了两个字:惹、锥,原以为这两个都应该是小学就掌握的字,没想到竟然还有不少同学失分,其中3班10人,8班18人,看来在下个学期的语文教学中还得抓实字词的读写。

18题(3分)要求写出松鼠的三个特点,送分题,三班有360、369失分,八班有801、804、814、853、856、857、859失分。

19题(3分)要求找出能表现松鼠警觉的动词,这个题目与复习时遇到的一道题有相似之处,导致不少同学在做这道题目时不能灵活判断。这道题目得满分的同学有三班18人,八班21人。

20题(3分)要求赏析拟人手法的好处,这类题目考前曾做过训练,但还是只有个别同学能得满分,三班5人,八班8人。下个学期要加强这类题目的练习。

21题(2分)是选择题,做对的同学三班31人,八班29人。

(二)课外现代文阅读《老师窗内的灯光》

22题(2分)考察的是课外《忆读书》的相关知识,失分的有三班305、308、312、366,八班852、855、859.

23题((2分)找出文中的含义,答案就在原文,只要文章读仔细,应该能够找得出来,但还是有一些同学失分,其中三班13人,八班8人。

24题(3分)选择题,需要仔细阅读文章才能确定最准确的答案。做对的同学三班28人,八班24人。

25题(4分)要求写出“昂然”与“熬干”两个词表现了什么感情,这道题难度比较大,参考标准是:“昂然”写出灯盏挺立的姿态(1分),赞扬了老师教书育人的品质,给人光明与希望,像一盏灯永不会在我心头熄灭(出现“赞扬、赞美、敬佩”等关键词的即可得1分);“熬干”既写出灯盏里的油几乎没了,(表现了老师的奉献精神1分)崔老师生病住院,表达我的伤痛之情。(出现“伤心、痛惜”等关键词的即可得1分)能写出借灯喻人的意思的给1分。得满分的三班是308,八班是804,很难得。

26题(5分)要求联系上下文写出人物的心理活动,这道题目只要审清题得满分并不难,但有部分同学只联系了上文却没有联系下文,致使失分。参考标准是:要点(1)心理描写;(2)一方面是犹豫不决,有点不敢见老师(2分);另一方面又自我鼓励,勇敢的进去,解除心中的疑惑,希望得到老师的教育(2分)。语言(1分)得满分的三班有17人,八班15人。

第二部分 写作 (45分,其中书写5分)

题目:我的小学故事

提示语:升入初中的你,是否会常常忆起你小学的老师、同学以及发生在你们之间的故事呢?选择一个你愿意和别人分享的故事写下来。注意在叙事过程中写出你的感受。要把内容写具体,语句写通顺,500字左右。

从分值上来看,40分是一类卷,其中三班有12人,八班有7人。最高分是三班的张康滢43分。

能得到一类卷的作文,最突出的特点是选材新颖,在众多作文卷中没有雷同,即使有相似题材,也因为独具个人特色脱颖而出(比如周李彧的作文)。这次考场作文有不少同学把平时的习作巧妙地稍加修改,也起到了很好的效果(比如张康滢和刘佳颖的作文)。

这两天我会把42、43分的作文集中起来发到空间,大家可以分析一下这些作文得高分的原因。

考试结束,不管得分高低,最重要的是查找自己的得失,有所得的一定要继续发扬,有所失的一定要积极弥补。就语文教学这方面来说,有所得的是这次的文言文部分复习地很扎实,同学们失分比较少。还有作文,考前对二稿的面批起到了一定的作用,不少同学灵活地选用平时习作中的材料,得分挺高。不足之处是在现代文的教学上给同学们的理解空间少,下个学期的教学要在“活”上下点功夫,希望能引领同学们找到提高阅读能力的有效方法。

假期同学们所要做的,一是把《优化学习》认认真真地完成(古文部分先不用工具书,做完后再利用工具书红笔订正,最后再对照答案红笔订正。不管作业里的题目有多难,也一定要写出自己独立思考的结果,然后再对照答案认真订正,如果对答案有异议或不理解,可以圈出来开学问老师),二是做好读书笔记(摘录生动的描写和深刻的议论),三是写好假期日记(亲身经历有深刻感受的),这些做好了,就等于在弥补自己考试中所反映出来的那些问题了。


Tag:初一语文辅导初一语文复习初中学习网 - 初一学习辅导 - 初一语文辅导资料 - 初一语文辅导
上一篇:七年级下册语文期中试卷分析