学习目标：
1、掌握商品交易中的利润、利润率问题，能熟练地利用相等关系列方程
2、提高学生分析实际问题中数量关系的能力
学习过程：
某商品的进价是1500元，售价是1800元，商品的利润是 ，商品的利润率是 。
基本等量关系：
① 商品利润= - ; ② 商品利润率= 。
② 总利润=每件的利润× ;(销售额=售价×销售量)
③ 打几折就是按原价的百分之几十出售。
新课探究：
例1 商店对某种商品作调价，按原价的八折出售，此时商品的利润率是10%，此商品的进价为1600元，商品的原价是多少?
练习：(1)某商品的进价为250元，按原价的9折销售，利润率是15.2%，商品的原价是多少?
(2)某商品的进价为200元，原价为300元，折价销售后的利润率为5%，此商品是按几折销售的。
(3)某种衣服因换季打折销售，每件衣服如果按标价的5折出售将亏60元;而如果按标价的8折出售将赚120元。问这件衣服的标价和成本各是多少元?
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例2 某商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服，其中一件盈利25%，另一件亏损25%，卖这两件衣服总的是盈利还是亏损，或是不盈不亏。
练习：(1)某文具店有两个进价不同的计算器都卖64元， 其中一个盈利60%，另一个亏本20%,这次交易中的盈亏情况如何?
(2)商品的进价是1530元，按商品标价的9折出售利润率是15%，则此商品的标价是多少?
课堂巩固：
(1)某种品牌电脑的进价为5000元，按定价的9折销售，获利760元，
则此电脑的定价为多少元?
(2)某商店先提价20%，后又降价20%出售，已知现存的售价为24元，则原价为多少元?
(3)某同学在A、B两家超市发现她看中的随身听的单价相同，书包的单价也相同，随身听与书包的单价和是452元，且随身听的单价是书包的单价的4倍少8元。
①求该同学看中的随身听和书包的单价各是多少元?
②某一天该同学听说商家促销，超市A所有商品打八折，超市B全场购物满100元返购物劵30元(不足100元不返，购物劵可全场通用)。但她只带了400元，如果他只在一家超市购买这两样物品，请问他在哪家买更省钱?
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