当前位置：考满分吧 →中小学教学 → 初中学习网 → 初一学习辅导 → 初一英语辅导资料 → 初一英语教案→Shopping 教学设计» 正文

Shopping 教学设计

[10-20 00:28:53]   来源：http://www.kmf8.com  初一英语教案   阅读：8974次
概要： 写作训练建议本单元口语练习占了很大的比重，主要是对话练习。可利用116课的第三部分短文练习仿写，如：谈谈我家附近的超市，都卖些生么东西，有什么特色，你常去那里卖什么东西，什么时候去，什么时候人最多等。可利用第四部分的编对话，并写下来。临下课前5-10分钟做点听写练习，是老师们经常使用的检查手段。既可以反馈学生是否掌握了本节课的内容，又可以提醒学生们上课要积极参与，一举两得。本单元重点难点1.可数名词可不可数名词量的表达。2.问价钱有两种句型：How many are they? How much is it?3. 我国和英语国家的度量衡和货币的不同。(可根据学生情况不一定都掌握)Lesson 113 多媒体教学设计方案教学目标1.会使用可数名词和不可数名词开购物单。为后两课学习购物做准备。2. 学会讨论吃什么饭，买什么东西。3.复习一些礼貌用语和习惯表达，如：How about…? What about…? Can you come with me? What do you have for dinner this evening? Le
Shopping 教学设计,标签：初一英语教案模板,http://www.kmf8.com

写作训练建议

本单元口语练习占了很大的比重，主要是对话练习。可利用116课的第三部分短文练习仿写，如：谈谈我家附近的超市，都卖些生么东西，有什么特色，你常去那里卖什么东西，什么时候去，什么时候人最多等。可利用第四部分的编对话，并写下来。临下课前5-10分钟做点听写练习，是老师们经常使用的检查手段。既可以反馈学生是否掌握了本节课的内容，又可以提醒学生们上课要积极参与，一举两得。

本单元重点难点

1.可数名词可不可数名词量的表达。

2.问价钱有两种句型：How many are they? How much is it?

3. 我国和英语国家的度量衡和货币的不同。(可根据学生情况不一定都掌握)

Lesson 113 多媒体教学设计方案

教学目标

1.会使用可数名词和不可数名词开购物单。为后两课学习购物做准备。

2. 学会讨论吃什么饭，买什么东西。

3.复习一些礼貌用语和习惯表达，如：How about…? What about…? Can you come with me? What do you have for dinner this evening? Let me and have a look.等。

4.新单词：chicken, tofu, fridge, list, shopping list, buy, kilo

句型：What do we have for dinner this evening?

Fish is my favourite.

What else do you want to have?

Don’t we have any eggs?

Let me make a shopping list.

You can help me carry the things.

教学用具

PPT教学演示课件

教学步骤

Step 1 Revision

[课件展示]教师在课堂上提问题，引导学生回答 What do you have for breakfast today? Shall we go and buy something to eat? What’s in the pictures? Let me see. What do we have for lunch today? How about…? What about…? What else do you want to have? Can you go and buy the things? Let’s go.等。老师也可以同样的方式提问全班同学。　教师展示课件中Revision的食物图片，复习一些食品的名称。

上一页  [1] [2] 


Tag:初一英语教案，初一英语教案模板，初中学习网 - 初一学习辅导 - 初一英语辅导资料 - 初一英语教案
上一篇：初一英语Shopping 教案