【摘要】“七年级下册生物期中考试卷”本文为大家整理了初一生物期中试题，希望可以给大家带来帮助：
一、选择题 (每小题2分 , 共 40分 ) 请将正确答案填入表格中。
1、现代类人猿和人类的共同祖先是( )
A.森林古猿 B.黑猩猩 C.长臂猿 D.大猩猩
2.下面是给佝偻病小儿开的药方，其中最科学的一组是( )
A.钙片、生长激素 B.钙片、鱼肝油 C.钙片、葡萄糖 D.钙片
3、你知道精子和卵细胞在哪里结合成受精卵的吗?( )
A、卵巢 B、子宫 C、输卵管 D、阴道
4、人一生中身高发育和智力发展的黄金时期是( )
A、童年期 B、青春期 C、成年期 D、老年期
5、人体内缺少维生素A时，容易患的病是( )
A、脚气病 B、夜盲症 C、坏血病 D、佝偻病
6、消化道中能消化蛋白质的器官是( )
A、胃、小肠 B、口、小肠 C、口、胃 D、小肠、大肠
7、含多种消化酶的消化液是( )
A、唾液 B、胃液 C、胆汁 D、胰液
8、既是气体的通道，又是食物的通道的是( )
A、口腔 B、咽 C、喉 D、食道
9、下列食物成分中，不能为人体提供能量的物质是( )
A、蛋白质 B、糖类 C、脂肪 D、维生素
10、要用鼻呼吸是因为( )
A、鼻腔可以过滤、湿润和温暖吸入的气体 B、鼻腔是气体进出肺的唯一门户
C、可以通过鼻腔黏膜，感受气味的刺激 D、鼻腔可以多吸入氧气
11、肺与外界进行气体交换的原理是( )
A、呼吸运动 B、气体扩散作用 C、血液运输 D、其他方法
12、氧气进入人体最终要到达( )
A、肺 B、血液 C、细胞 D、心脏
13、血液的组成是( )
A、血浆、血小板 B、红细胞、白细胞、血小板
C、血细胞、血浆 D、血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、水
14、冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室( )
A氧气浓度太低 B二氧化碳浓度太低 C 空气的湿度太低 D，空气的温度太低
15、平时看到的手背上的一条条的青筋，这是( )
A. 毛细血管 B. 静脉 C. 动脉 D.神经
16.下列不含消化酶的消化液是( )
A. 胃液 B. 胰液 C. 肠液 D. 胆汁
17、胚胎发育的场所是：( )
A、子宫 B、卵巢 C、输卵管 D、阴道
18，下列有关青春期特征的叙述，不正确的是( )
A 男女出现各自的外形特征 B 心脏和肺等器官的功能明显增强
C 身高迅速增长 D 身体已经完全发育成熟
19能产生卵细胞和分泌雌性激素的器官是( )
A、卵巢 B、子宫 C、输卵管 D、胎盘
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20，肺吸气时，肺容积及气压的变化是( )
A、肺容积增大，气压升高 B、肺容积缩小，气压升高
C、肺容积增大，气压下降 D、肺容积缩小，气压下降
二、连线题(共 10分)
21.请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来。
(1) A 子宫 a 产生精子，分泌雄性激素
B 睾丸 b 胚胎和胎儿发育的场所
C 输卵管 c 产生卵细胞，分泌雌性激素
D 卵巢 d 输送卵细胞和受精的部位
(2) A 红细胞 a止血和加速凝血的作用
B 白细胞 b 运输氧气，也动输一部分二氧化碳
C 血小板 c 防御和保护作用，能吞噬侵入人体的病菌
D 动脉 d 便于血液与组织细胞充分进行物质交换
E 静脉 e 将血液从心脏输送到身体各部分
F 毛细血管 f 将血液从身体各部分送回心脏
三、判断题(每题1分，共5分，正确的打“ √ ”，错误的打“×”)
1.母亲怀孕期间，胎儿通过脐带和胎盘从母体吸取营养。( )
2.食物中的水也属于营养物质。( )
3、人的生命是宝贵的，新生命的起点是婴儿的出生。( )
4.胆汁是由胆囊分泌的，能乳化脂肪。( )
5.吸入的气体中氧气多于二氧化碳，呼出的气体中二氧化碳多于氧气。( )
四、分析说明题:(每空1分，45分)
1、(5分) 下面是某同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验，在7支试管中加入的馒头等量，清水或唾液均为2毫升。请你根据该实验回答下列问题：
试管 物 质 是否搅拌 温度 时间 碘液 现象
① 碎馒头+唾液 搅拌 37℃ 10分钟 加 不变蓝
② 碎馒头+清水 搅拌 37℃ 10分钟 加 变蓝
③ 碎馒头+唾液 不搅拌 37℃ 10分钟 加 部分变蓝
④ 未切碎的馒头+唾液 搅拌 37℃ 10分钟 加 部分变蓝
⑤ 碎馒头+唾液 搅拌 100℃ 10分钟 加 变蓝
⑥ 碎馒头+唾液 搅拌 O℃ 10分钟 加 变蓝
⑦ 碎馒头+唾液 搅拌 37℃ 5分钟 加 部分变蓝
(1)试管①不变蓝的原因是：淀粉在 酶的作用下分解成了麦芽糖。
(2)在上述实验中，①和③是一组对照实验，探究的是口腔中_ 对消化的影响。
(3)如果探究口腔中的牙齿在消化中的作用，可以选择哪两支试管为对照实 验? 。
(4)除(2)和(3)小题的对照实验外，请你再从表中选出一组对照实验，并说明你选择的这组对照实验所探究的问题。对照实验： 。
探究的问题： 。
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