秦王扫六合教案示例1

1.暑期，小明随父母到“山水甲天下”的广西桂林旅游。他们乘船溯漓江而上，经过一条运河，游船驶入湘江。请在图中方框内填注他们经过的运河名称。该运河开凿至今已有约______________年的历史。

2.请在图中方框内填注：①秦朝都城的名称。②秦朝长城的东西起止点。

3.参照图中所示内容，填写秦朝疆域四至图示：

答案：1.填入框④内：灵渠 二千多

2.填入框③内：临洮 填入框②内：咸阳 填入框①内：辽东

3.东南西北依次为：东海、南海、陇西、长城一带。

板书设计

第10课 “秦王扫六合”

一、统一六国和中央集权统治的建立

1.统一六国的过程 公元前230~前221前 咸阳

2.统一六国的原因

(1)统一六国顺应了历史发展趋势和人民要求。

(2)秦通过商鞅变法增强了国力，奠定了统一六国的基础。

(3)秦始皇重用人才，促进了统一的到来。

3.中央集权统治的建立

二、巩固统一的措施

1.统一货币、度量衡和文字

2.“焚书坑儒”加强思想控制

三、北筑长城和开发南疆

1.夺取河套和修筑长城

2.统一南方和修筑灵渠

3.秦朝的疆域

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