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八年级上册语文第三次月考试题

[07-16 02:40:19]   来源:http://www.kmf8.com  初二语文试卷   阅读:8201
概要: 【注】①诞僻:怪僻。②周其乏:周济他们的贫困。③藉:依靠。④索:求。⑤搦(nuò)握。⑥龌龊:肮脏,引申为品行卑劣。⑦强:强迫。⑧头裸体:摘掉帽子,脱掉衣服。⑨怫然:生气的样子。8、按要求完成下列两题。(6分)⑴解释句中加点的词语。①好游于酒( ) ②虽千金不为搦笔也( )③谩骂不绝( ) ④乃自先去( )⑵与所给例句中的“之”用法不相同的一项是(2分) ( )例句:诱之入舟A、乃记之而去(《小石潭记》) B、晏婴,齐之习辞者也(《晏子使楚》)C、如鸣佩环,心乐之(《小石潭记》) D、今方来,吾欲辱之(《晏子使楚》)9、用“/”划出下面句子的两处朗读停顿。(2分)尤 喜 为 贫 不 得 志 人 作 画10、将下列句子翻译成现代汉语。(4分)⑴显者不听,遂欲自沉于水。译文:__________________________________________________________________⑵其岸势犬牙差互,不可知其源。(《小石潭记》)译文:___________________________
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【注】①诞僻:怪僻。②周其乏:周济他们的贫困。③藉:依靠。④索:求。⑤搦(nuò)握。⑥龌龊:肮脏,引申为品行卑劣。⑦强:强迫。⑧头裸体:摘掉帽子,脱掉衣服。⑨怫然:生气的样子。

8、按要求完成下列两题。(6分)

⑴解释句中加点的词语。

①好游于酒( ) ②虽千金不为搦笔也( )

③谩骂不绝( ) ④乃自先去( )

⑵与所给例句中的“之”用法不相同的一项是(2分) ( )

例句:诱之入舟

A、乃记之而去(《小石潭记》) B、晏婴,齐之习辞者也(《晏子使楚》)

C、如鸣佩环,心乐之(《小石潭记》) D、今方来,吾欲辱之(《晏子使楚》)

9、用“/”划出下面句子的两处朗读停顿。(2分)

尤 喜 为 贫 不 得 志 人 作 画

10、将下列句子翻译成现代汉语。(4分)

⑴显者不听,遂欲自沉于水。

译文:__________________________________________________________________

⑵其岸势犬牙差互,不可知其源。(《小石潭记》)

译文:__________________________________________________________________

11、文中表现陈章侯蔑视“一龌龊显者”的句子是____________________________。(用文中的话回答,2分)

(三)阅读《今天你“微博”了吗》一文,完成12—14题目。(10分)

①微博出现于2006年,自进入大众视野以来,迅速传播。从唐骏和方舟子的学历门之争,到河北的“我爸是李刚”事件,再到上海11•15火灾事故的网上直播,微博在几次事件中均表现其便捷性和实时性的特点,在当今的互联网生活中扮演起越来越重要的角色,现已成为一个分享有用信息和知识的强大平台。

②微博的最初用途是让人们每时每刻都能向外界播报自己的所作所为。目前,这还是微博的主要用途。由于微博的使用,人们开始能够创造并传播信息,而不是像以前那样只是消费信息——消费他人传播和“控制”的信息。如此一来,人们获取信息的渠道得以进一步地拓展。

③微博的另一种用途是作为一种非正式渠道,对会议进行实时报道。与会者可以把会议内容贴到接收信息来源更新的公共订阅网站,这样就可以使那些没有参加会议的人“听到”发言人正在讲什么内容了。这样做还可以使那些与会人员看到其他人对发言人所讲内容的理解和反馈,并且经常会在此后某个时刻引发对该话题的进一步讨论。这样一来,这个订阅网站就变成了思想和观点的档案库,对与会者来说,它是未来很有价值的参考资料。把微博作为传播会议内容的一种非正式渠道也是一种良好的市场营销演练,因为目标事件会得到相当大的曝光率。

④此外,微博还能够使人们参与到具有重要社会和政治意义的问题的讨论中来。微博用户贴出关于危机情境的实时新闻不断更新,几秒钟内全世界的读者都能看到这条新闻,这种现象已是司空见惯。众多的从政人士和政府机构现在都在用微博发布公告。

⑤微博这种社交网络已经对社会产生了深远的影响。如今,网络上广为流传的招呼语已然变成了:朋友,今天你“微博”了吗?

12、作者从哪几方面介绍了微博的用途?(3分)

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13、第①段主要用了什么说明方法,有什么作用?(3分)

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14、某新闻网开展“文明小博客”的活动,“学生该不该开博”这一问题引起了广泛讨论。有些同学赞同开博客,有些同学持反对意见。请参与讨论,发表你的看法。(至少说出两点理由,4分)

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(四)阅读《正确的态度成就人生》一文,完成15—17题。(10分)

①一条蚯蚓,遁地三尺,穿越黑暗,缘于它坚持不懈地挖掘;一只大鹏,俯瞰五岳,睥睨江河,缘于它始终不渝地飞翔。一条山路,尽管崎岖险恶,但不畏艰险的人终会抵达高 山之巅;一条大道,尽管平坦宽阔,但瞻前顾后的人也会半途折戟沉沙……这一切,都缘于态度。

②端正学习态度,可以使一个学子在学业上柳暗花明;调整工作态度,可以让一个人在职场中游刃有余。正确的人生态度,是用来成就人生的。它可以使一个人清醒地审视自己,理智地面对人生,不好高骛远,不随波逐流,不为名利所惑,不为困境所溺,乐观积极,昂扬向上,从而在浮躁的尘世上从容不迫,在喧嚣的生活中淡然自如。

③在一生中,总会为自己设定一个人生目标,而正确的态度则会使这个目标更加坚定。一个拥有积极态度的人,往往专注并执著于自己的目标,且为之殚精竭虑,为之废寝忘食、心无旁骛、义无反顾。他们的人生态度常常是明朗、坚定、睿智、乐观的,像洒向草地的阳光,像掠过江面的劲风,在灿烂中摇曳着生机,在刚劲中透露着力量,充满着无限活力。抱有消极人生态度的人则不然。他们往往对自己所追求的目标热情不高,投入不够,慵懒、倦怠、左顾右盼。三心二意,像秋日的落叶般飘零,像墙上的衰草般枯败、沉郁,没有活力,没有希望。

④不同的人生态度,也是自我品质的一种反映。拥有乐观人生态度的,一定是一个坚强的人;拥有豁达人生态度的,一定是一个大度的人;拥有平实人生态度的,一定是一个谦逊的人;拥有严谨人生态度的,一定是一个一丝不苟的人;处处为他人着想的,一定是一个富有爱心的人;时时兼济苍生的,一定是一个心怀天下的人。

⑤如果说,品质是从生命的个体上旁逸斜出的一条绿色藤蔓的话,那么正确的人生态度则是绽放在这些藤蔓上的色彩各异的花朵。这些花朵,在绚烂地绽放后,最后为你结出最美的人生果实来。

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