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八年级语文下册第二单元期末复习练习题

[04-17 05:19:23]   来源:http://www.kmf8.com  初二语文试卷   阅读:8782
概要: 3.我国现代文学史上第一部新诗集是_____________作者是_____________。“著作最谨严,岂徒中国小说史;遣言犹沉痛,莫作空头文学家。”这是著名教育家蔡元培写给_____________的挽联。(3分)4.中小学创新教育倡导开发学生的多重智能。最新心理学研究成果表明,人的多重智能,可以分为七大类。每个人的多重智能存在着不均衡的发展,而不同的职业对多重智能的要求也不尽相同。请读下表,回答表后问题。(4分)注:自知智能:能识别自己的不同感情,并据此采取不同行动的能力。他知智能:能识别他人的不同感情,并据此采取相应行动的能力。(1)从上表中可以看出,三类职业都需要(含必需)的智能是_____________。(2分)(2)理科类职业和文科类职业所必需的智能,有相同之处,也有不同之处。不同之处在哪里?_________________________________________________________二、阅读理解(共27分)(一)阅读郑振铎的《海燕》,回答问题。海燕郑振铎乌黑的一身羽毛,光滑漂亮,积伶积俐,加上一双剪刀似
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3.我国现代文学史上第一部新诗集是_____________作者是_____________。“著作最谨严,岂徒中国小说史;遣言犹沉痛,莫作空头文学家。”这是著名教育家蔡元培写给_____________的挽联。(3分)

4.中小学创新教育倡导开发学生的多重智能。最新心理学研究成果表明,人的多重智能,可以分为七大类。每个人的多重智能存在着不均衡的发展,而不同的职业对多重智能的要求也不尽相同。请读下表,回答表后问题。(4分)

注:自知智能:能识别自己的不同感情,并据此采取不同行动的能力。

他知智能:能识别他人的不同感情,并据此采取相应行动的能力。

(1)从上表中可以看出,三类职业都需要(含必需)的智能是_____________。(2分)

(2)理科类职业和文科类职业所必需的智能,有相同之处,也有不同之处。不同之处在哪里?

_________________________________________________________

二、阅读理解(共27分)

(一)

阅读郑振铎的《海燕》,回答问题。

海燕

郑振铎

乌黑的一身羽毛,光滑漂亮,积伶积俐,加上一双剪刀似的尾巴,一对劲俊轻快的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月,轻镂⑽⒌拇捣髯牛缑南赣晡抟虻挠商焐先髀渥牛跬蛱醯娜崃胧媪怂堑幕坡痰难郏斓陌椎幕频幕ǎ痰牟荩痰氖饕叮匀绺细笆屑咚频谋季鄱矗纬闪死渺孜薇鹊拇禾焓保切┬⊙嘧樱悄┝胬砂男⊙嘧樱阋灿赡戏椒衫矗尤肓苏飧鲻撩钗薇鹊拇壕暗耐蓟校汗馄教砹诵矶嗟纳ぁP⊙嘧哟怂乃羲频奈玻谖⒎缦赣曛校蛟谘艄饴厥保戏捎诳趿廖薇鹊奶炜罩希蟮囊簧延烧饫锏咎锷希傻搅四潜叩母吡隆T偌钢蝗傣烈莸脑隰贼匀缈e纹的湖面横掠着,小燕子的剪尾或翼尖,偶沾了水面一下,那小圆晕便一圈一圈的荡漾了开去。那边还有飞倦了的几对,闲散的憩息于纤细的电线上,——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆间,线上是停着几个粗而有致的小黑点,那便是燕子,是多么有趣的一幅图画呀!还有一家家的快乐家庭,他们还特为我们的小燕子备了一个两个小巢,放在厅梁的最高处,假如这家有了一个匾额,那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年,小燕子来住了,第二年,我们的小燕子,就是去年的一对,它们还要来住。

“燕子归来寻旧垒。”

还是去年的主,还是去年的宾,他们宾主间是如何的融融泄泄呀!偶然的有几家,小燕子却不来光顾,那便很使主人忧戚,他们邀召不到那么隽逸的嘉宾,每以为自己运命的蹇劣呢。

这便是我们故乡的小燕子,可爱的活泼的小燕子,曾使几多的孩子们欢呼着,注意着,沉醉着,曾使几多的农人们市民们忧戚着,或舒怀的指点着,且曾平添了几多的春色,几多的生趣于我们的春天的小燕子!

如今,离家是几千里!离国是几千里!托身于浮宅之上,奔驰于万顷海涛之间,不料却见着我们的小燕子。

这小燕子,便是我们故乡的那一对,两对么?便是我们今春在故乡所见的那一对,两对么?

见了它们,游子们能不引起了,至少是轻烟似的,一缕两缕的乡愁么?

海水是皎洁无比的蔚蓝色,海波是平稳得如春晨的西湖一样,偶有微风,只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小皱纹,这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。我没有见过那末美的海!天上也是皎洁无比的蔚蓝色,只有几片薄纱似的轻云,平贴于空中,就如一个女郎,穿了绝美的蓝色夏衣,而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空!我们倚在青色的船栏上,默默的望着这绝美的海天;我们一点杂念也没有,我们是被沉醉了,我们是被带入晶天中了。

就在这时,我们的小燕子,二只,三只,四只,在海上出现了。它们仍是隽逸的从容的在海面上斜掠着,如在小湖面上一样;海水被它的似剪的尾与翼尖一打,也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子,浩莽的大海,飞着飞着,不会觉得倦么?不会遇着暴风疾雨么?我们真替它们担心呢!

小燕子却从容的憩着了。它们展开了双翼,身子一落,落在海面上了,双翼如浮圈似的支持着体重,活是一只乌黑的小水禽,在随波上下的浮着,又安闲,又舒适。海是它们那么安好的家,我们真是想不到。

在故乡,我们还会想像得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么?

海水仍是平贴无波,许多绝小绝小的海鱼,为我们的船所惊动,均向远处窜去;随了它们飞窜着,水面起了一条条的长痕,正如我们当孩子时之用瓦片打水镖在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么?

小燕子在海面上斜掠着,浮憩着。它们果是我们故乡的小燕子么?

啊,乡愁呀,如轻烟似的乡愁呀!

5.本文写的海燕的特点是( )(1分)

A.光滑漂亮 B.积伶积俐

C.活泼可爱 D.劲俊轻快

6.高尔基的《海燕》运用_____________手法,海燕是勇猛坚强、乐观自信、富于献身的_____________的形象;本文运用_____________手法,作者从亲人般的燕子身上,寄托了_____________。(3分)

7.基本不改变原意,把下列括号里的词语换成别的词语。(2分)

(1)一对(劲俊)轻快的翅膀。_____________

(2)(轻

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