[编者按] 对于初中生来说，要想学好语文，多做试题是难免的，下面请参考www.kmf8.com为您整理的“最新一年八年级语文下册期末系统复习试题及答案2”，希望您的语文成绩能够突飞猛进的发展。
最新一年八年级语文下册期末系统复习试题及答案2
一、积累与运用(23分)
1.根据文意填字组词语或根据拼音写汉字。(5分)
青(ténɡ) 书屋布局奇巧，别具(jiànɡ) 心，进入大门，只见疏竹数竿迎风摇(yè) ， 红花几簇(zhàn) 开枝头，葡萄架上一片葱茏，小径两侧兰草如丝，使人感到生机(ànɡ) 然。
2.选词填空。(4分)
⑴无论是 的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精妙绝伦的艺术。
A.深不可测 B.神秘莫测 C.高深莫测
⑵在 的阳光下，我乘舟而行，如神仙一般，在舟的不远处几只野鸭在湖面上玩耍，海鸥及其他小鸟 地歌唱着……
A.温暖/高兴 B.和煦/欢娱 C.灿烂/愉快
3.填入下面横线上的句子，最恰当的一项是( )。(2分)
四周一片寂静，我用心去谛听，可以听见竹枝伸展、竹叶舒张、根须蠕动的声响， 。
A.从而获得精神上的无限愉悦。
B.难道不会获得精神上的无限愉悦吗
C.不会不获得精神上的无限愉悦
D.精神上可以获得无限的愉悦
4.下面的句子是个病句，并且有一处标点使用不当，请指出错误原因并提出修改意见。(3分)
观点正确、材料丰富，语言通顺是衡量文章好坏的重要标准。
句子病因：
病句修改：
标点符号修改：
5.默写。(4分)
⑴ ，直挂云帆济沧海。[李白《行路难》(其一)]
⑵北风卷地白草折， 。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
⑶青树翠蔓， ，参差披拂。(柳宗元《小石潭记》)
⑷从《岳阳楼记》的“渔歌互答”一句中能联想到《三峡》中哪两句渔歌?
6.我国名著和神话传说中的经典故事非常具有生命力，在生活中演化成了许多俗语被人们广泛运用。根据下边的俗语按要求答题。(5分)
①刘备借荆州——有借无还
②孙猴子翻跟头——逃不出如来佛的手掌心
③鲁提辖拳打镇关西——抱打不平
④姜太公钓鱼——愿者上钓
⑴根据上边的俗语填写表格内容。(2分)
俗语序号 出自作品 作者
① 罗贯中
② 《西游记》
③ 《水浒传》
④ 许仲琳
⑵请选取其中一句俗语，用简略的语言介绍一则与俗语中的人物相关的故事情节。
二、阅读理解(37分)
㈠诗歌赏析。(6分。每小题2分)
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈零落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
7.“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是
8.用你自己的话描述“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。
9.反复诵读诗中具有丰富内涵的画线句，写出它表达了作者怎样的情怀。
㈡阅读下文，回答问题。(9分)
马说
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马者，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
10.请从选文第二段中找出两个通假字，并解释其意义。(2分)
⑴ 通 ，意义：
⑵ 通 ，意义：
11.下列四组句子中加点字的意义和用法相同的一组是( )。(2分)
A.千里马常有，而伯乐不常有 执策而临之，曰：“天下无马!”
B策之不以其道 不以物喜，不以己悲
C且欲与常马等不可得 今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎
D马之千里者，一食或尽粟一石 今或闻无罪，二世杀之
12.将句子“策之不以其道，食之不能尽其材”翻译成现代汉语。(2分)
13.千里马不能发挥其才能的根本原因是什么?你认为怎样才能发挥“千里马”的才能?(3分)
㈢阅读下文，回答问题。(13分)
驱车从千里之外的省城赶回老家，杨帆直奔县人民医院。
“我母亲得了什么病?严重吗?”他急切地问主治大夫。
大夫看看他说：“胃癌晚期。老人的时间不多了……”
杨帆顿时泪如泉涌。
出了诊室，杨帆立即用手机通知他公司的副手，从今天起由他全权负责公司事务。
杨帆要在母亲最后的日子里陪伴在母亲身边。
父亲早逝，为拉扯他们兄妹四个长大，母亲受尽了千辛万苦。母亲的腹痛是从两年前开始的，杨帆兄妹曾多次要带母亲到省城医院检查，每次母亲都说：“不就是肚子痛吗?检查个啥，吃点药就好了，妈可没那么娇气!”母亲总是这样，生怕拖累儿女，生怕影响儿女们的工作。
杨帆开始守在母亲的病床边。母亲每天都要忍受病痛的折磨，杨帆就想方设法转移母亲的注意力，减轻母亲的痛苦。他跟母亲聊天儿，给母亲讲一些有趣的事情，用单放机让母亲听戏……有一天，他陪母亲闲聊时，母亲忽然笑道：“你兄妹四个都读了大学，你妹妹还到美国读了博士。可妈连自己的名字都不认得，竟然也过了一辈子。想想真是好笑……”杨帆脑海里立刻跳出一个念头，就对母亲说：“妈，我现在教你认字写字吧!”妈笑了：“教我认字?我都快进棺材的人了，还能学会?”“你能!妈。认字写字很简单的。”
杨帆就找出一张报纸，教母亲认字——他手指着一则新闻标题上的一个字，读：“大。”
母亲微笑着念：“大。”
他手指着另一个字读：“小。”
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