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八年级语文《再塑生命》同步精选检测题

[04-17 05:19:23]   来源:http://www.kmf8.com  初二语文试卷   阅读:8265
概要: __________________________________________15.用一句话概括下面这段话的中心论点,不超过15个字。__________________________________________一个好用心机的人容易产生猜忌,于是会把杯中映出的弓影认为是蛇蝎,甚至远远看见石头都会以为是卧虎,结果内心充满杀气;一个心胸豁达的人往往带着平和,即使遇见凶残得像老虎一样的人也能把他感化得像海鸥一般温顺,听到聒噪的蛙声也会把它当作美妙的乐曲,结果到处就会是一片祥和之气。答案与提示1.D2.C3.A.指不深入领会,只停留于一知半解;B.指某种心情自然而然的产生;C.无法用语言来形容、描述或说出;D.深入思考,想尽办法。4.A5.(1)莎莉文老师高超的教育艺术。(2)海伦•凯勒本人的求知欲望。提示:此题应抓住文中两个主人公的形象加以分析。6.“爱”就是“穿梭在我和其他人的心灵中间”的那种美好的情感。提示:此题应抓住文中重点词句,并结合人物的心理加以分析。7.让“我”感受到
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15.用一句话概括下面这段话的中心论点,不超过15个字。

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一个好用心机的人容易产生猜忌,于是会把杯中映出的弓影认为是蛇蝎,甚至远远看见石头都会以为是卧虎,结果内心充满杀气;一个心胸豁达的人往往带着平和,即使遇见凶残得像老虎一样的人也能把他感化得像海鸥一般温顺,听到聒噪的蛙声也会把它当作美妙的乐曲,结果到处就会是一片祥和之气。

答案与提示

1.D

2.C

3.

A.指不深入领会,只停留于一知半解;

B.指某种心情自然而然的产生;

C.无法用语言来形容、描述或说出;

D.深入思考,想尽办法。

4.A

5.

(1)莎莉文老师高超的教育艺术。

(2)海伦•凯勒本人的求知欲望。提示:此题应抓住文中两个主人公的形象加以分析。

6.“爱”就是“穿梭在我和其他人的心灵中间”的那种美好的情感。提示:此题应抓住文中重点词句,并结合人物的心理加以分析。

7.让“我”感受到爱,表明爱是发自心灵的情感。

提示:此题可抓住人物动作、语言理解其用意及含意。

8.对爱初有所悟,但只是一种直观的感性认识。

提示:此题可结合后文分析语句所揭示的含意及发展层次。

9.为了引导海伦获得思维的提升,从而开发海伦思维、智慧和心灵世界。提示:此题旨在考查学生结合文意揣摩人物心理意图的能力。

10.把抽象的道理说得具体形象,深刻的内涵与孩子的实际生活联系在一起。

11.莎莉文热爱海伦,讲求教育方法艺术,做到因势利导,循循善诱,而且善于抓住时机,开启思维、智慧和情感。提示:此题可抓住文中莎莉文小姐的语言、动作等描写,仔细品味揣摩人物形象。

12.(1)“富”改为“赋”;(2)“偕”改为“谐”。

13.听到的只是声音、颜色。改为:听到的只是声音,看到的只是颜色。

14.示例:青山绿水,在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。

15.做人要心胸豁达,心平气和。(或:做人不要心存猜忌、煞费苦心。)

提示:此题要读懂文段大意,分析其中蕴含的道理,言之成理即可。

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