概要:
㈠创设情景,导入新课请同学们欣赏本节导图,并回答问题,学校要举行金秋美术作品比赛,小欧很高兴,他想裁出一块面积为25 的正方形画布,画上自己的得意之作参加比赛,这块正方形画布的边长应取多少 ?如果这块画布的面积是 ?这个问题实际上是已知一个正数的平方,求这个正数的问题(引入新课)㈡合作交流,解读探究讨论:1、什么样的运算是平方运算?2、你还记得1~20之间整数的平方吗?自主探索:让学生独立看书,自学教材
平方根教案,标签:初二数学教案模板,http://www.kmf8.com
㈠创设情景,导入新课
请同学们欣赏本节导图,并回答问题,学校要举行金秋美术作品比赛,小欧很高兴,他想裁出一块面积为25 的正方形画布,画上自己的得意之作参加比赛,这块正方形画布的边长应取多少 ?如果这块画布的面积是 ?
这个问题实际上是已知一个正数的平方,求这个正数的问题(引入新课)
㈡合作交流,解读探究
讨论:1、什么样的运算是平方运算?
2、你还记得1~20之间整数的平方吗?
自主探索:让学生独立看书,自学教材
Tag:初二数学教案,初二数学教案模板,初中学习网 - 初二学习辅导 - 初二数学辅导资料 - 初二数学教案
《平方根教案》相关文章
- 平方根教案
- › 平方根教案
- 在百度中搜索相关文章:平方根教案
- 在谷歌中搜索相关文章:平方根教案
- 在soso中搜索相关文章:平方根教案
- 在搜狗中搜索相关文章:平方根教案