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13.4全等三角形的应用 教学设计

[10-20 00:50:22]   来源：http://www.kmf8.com  初二数学教案   阅读：8274次
概要： 教学目标(一)教学知识点 应用三角形全等的有关知识图、测量旗杆的高度.(二)能力训练要求1.利用全等概念及其基本的图形变换寻求全等关系.2.掌握构造全等三角形的基本方法.(三)情感与价值观要求通过活动，提高学生的建模意识与建模能力，培养学生的创新意识，激发他们勇于探索、热爱科学的精神.教学重点 根据三角形全等的知识测量旗杆的高度.构造全等三角形的方法与技巧.
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教学目标

(一)教学知识点    应用三角形全等的有关知识图、测量旗杆的高度.

(二)能力训练要求

1.利用全等概念及其基本的图形变换寻求全等关系.

2.掌握构造全等三角形的基本方法.

(三)情感与价值观要求

通过活动，提高学生的建模意识与建模能力，培养学生的创新意识，激发他们勇于探索、热爱科学的精神.

教学重点    根据三角形全等的知识测量旗杆的高度.构造全等三角形的方法与技巧.


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