【摘要】教案是教师的教学设计和设想，教师在写教案时，一定要从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性，该简就简，该繁就繁，要简繁得当。下面www.kmf8.com就为您奉上精彩教案“初二历史改革发展中的教育教学案”。
学习目标
基础知识:了解新中国成立后,特别是改革开放以来中国教育的发展规划及其成就;《中华人民共和 国义务教育法》掌握小平“三个面向”;德、智、体全面发展的教育方针
能 力培养:理解邓小平“三个面向”题词的意义,认识我们青少年德、智、体全面发展的必要性。
学习重点:建国以来,党和政府发展教育事业的政策、措施,人民教育事业发展的可喜成就
学习难点:深入理解和领会《中华人民共和国义务教育法》、邓小平“三个面向”、“科教兴国”战略的重大指导意义,展望我国教育发展的前景
一、 课前预习
1、1986年,全国人大通过了《 》,我国逐步实行义务教育。
2、到( )年,我国基本实现了普及九年义务教育。
3、目前,我国( )、( )发展水平,已居发展中人口大国的前列。4、20世纪90年代,党和政府实施( )的发展战略,明确提出把( )放在优先发展的地位,全面实施素质教育。
5、邓小平提出,教育要面向( ),面向( ),面向( )。[来源:学科网]
6、党和政府把( )作为科教兴国的奠基工程,要求实施( ),全面贯彻党的教育方针。
7、20世纪90年代,为迎接新实际的挑战,教育部启动了将( )、( )等若干所大学建设成世界一流大学和高 水平大学的工作。
8、1989年,中国少年基金会首倡并组织实施了一项募集海内外资金、帮助贫困地区失学儿童重返学校的公益事业,称为( )。
9、我国的第一所希望小学是在( )省。
二、课堂研讨
1、阅读下列材料:
《义务教育法》规定:“凡满六周岁的儿童 ,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区,可以推迟到七周岁入学。”对这个规定,有人认为,儿童入学是家长和学校的事,家长和学校让上学就上,不让上学就不上。
“又有人认为,上学是我们自己的事,既是我 们对国家和社会的义务,也是我们接受教育的权利,必须依法执行。不能让上学就上,不让上学就不上。”
结合所学知识回答:
看了上述材料,请问你怎样理解上述法律条文中你所享受的权利和应尽的义务?上述两种观点哪一种对?为什么?
2、 思考回答:总有一些儿童由于种种现实问题而辍学,我们应该怎么办?
(一方面要加大执法力度,坚决处理那些侵犯儿童接受 义务教育权利的人和事。另一方面要发动社会力量加大教育投入,大力兴办“希望工程”、“阳光工程”,切切实实地为贫困 地区的孩子们改善办学条件,让他们真正享受到应得的权利。)
三、课堂 测试
1、九年义务教育属于 A.小学教育 B.基础教育 C. 中等教育 D.高等教育
2、 20世纪90年代以来,党和政府实施“科教兴国”战略,明确提出把什么摆在优先发展的战略地位?( ) A. 科技 B. 教育 C. 文艺 D. 体育
3、我国基本实现了普及九年义务教育是在( )
A 1983年 B 1986年 C 1999年 D 2000年
4、“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”是谁提出的( )
A毛泽东 B邓小平 C江泽民 D蔡元培
5、下列关于我国基础教育的表述,不正确的是( )
A党和政府十分重视基础教育 B国家增加了义务教育经费收入
C各地办学条件明显改善 D我国小学、初 中发展水平居发达国家首列
6、下列关于我国高等教育发展的说法中错误的一项是( )
A高等教育一形成相当规模 B办学条件明显提高
C已经建设成了许多世界一流大学 D成为我国重要的科技方面军
7、下列选项,由邓小平直接提出来得是( )
①科学技术是第一生产力 ②向科学进军
③教育要面向现代化,面向世界,面向未来 ④863计划
A①②③ B①② C②③④ D①④
8、我国基础教育经费的主要来源是( )
A国家投入 B民间集资 C社会捐资 D海外捐资
9、下列关于《义务教育法》的认识正确的是:
A.公民家庭确实困难可以放弃义务教育 B.义务教育就是免费教育
C.义务教育既是公民的权利又是公民的义务 D.公民可以放弃受教育的权利
10、到2000年,全国基本实现了普及几年义务教育 ( )
A. 5年 B. 6年 C. 9年 D .12年
11、下列说法错误的一项是 ( )
A.我国政府郑重宣布,中国在任何时候,任何情况下,都不会使用核武器,不对无核国家使用核武器。 B.“曙光2000”是863计划的成果。
C.第一所希望小学是安徽金寨县南溪镇的希望小学。
D.20世纪80年代初,我国正式实施学位条例,学位分三级:学士、硕士和博士。
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