【摘要】教案是教师的教学设计和设想，教师在写教案时，一定要从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性，该简就简，该繁就繁，要简繁得当。下面www.kmf8.com就为您奉上精彩教案“初二历史战略大决战教案”。
【学习目标】：
1、列举辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役。
2、说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。
【学习重点】：辽沈战役、淮海战役、平津战役和中国人民解放军解放南京;
【学习难点】：国民政府垮台的原因;渡江战役的历史作用;
【教法、学法】：
【新课导入】：
【自学指导】
一、三大战役
1、阅读课文了解战略决战前的背景。
2、列举三大战役的名称、起止时间、解放军的参战部队、指挥及各自的意义。
3、三大战役的历史意义。
二、渡江战役
1、时间：
2、作用：
3、国民党政权垮台的标志： 二次备课
二次备课
【思维拓展】
课本110页，活动与探究
【当堂训练】
同步训练
【学(教)后心得】
班级：______________ 姓名：__________
第20课 战略大决战
【学习目标】：
1、列举辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役。
2、说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。
【学习重点】：辽沈战役、淮海战役、平津战役和中国人民解放军解放南京;
【学习难点】：国民政府垮台的原因;渡江战役的历史作用;
一、三大战役
1、阅读课文了解战略决战前的背景。
2、列举三大战役的名称、起止时间、解放军的参战部队、指挥及各自的意义。
3、三大战役的历史意义。
二、渡江战役
1、时间：
2、作用：
3、国民党政权垮台的标志：
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