概要：
教学目的1、掌握一些文言词语，练习复述;2、学习通过故事来展现人物性格的写作方法;3、初步认识分析事物要内因和外因相结合的唯物辩证法观点。教学重难点1、分析杨修和曹操这两个人物的性格特点。2、探讨杨修之死的原因。教学用时：2课时教学内容和步骤：第1课时教学任务：疏通文字，理解课文内容。一、导入新课由曹操导入 www.kmf8.com 二、介绍有关内容1、杨修，曹操手下一位素负才名的文士。2、《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说，描写了三国时期的历史故事，集中表现了统治集团之间政治和军事斗争。3、罗贯中，元末明初的小说家，相传是施耐庵的得意门生。他生活的年代政治腐败，作者郁郁不得志，于是根据自己的生活经验，对三国故事进行了再创造，编著《三国演义》，以古鉴今，抨击时政。4、本文选自第72回《诸葛亮智取汉中，曹阿瞒兵退斜谷》。事情发生在魏、蜀汉中之战的最后阶段。蜀兵据险固守，魏不得进，魏军主帅曹操深感进退两难。5、明确学习任务三、师生试读课文屯tún兵鸡肋l&egr
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教学目的
1、掌握一些文言词语，练习复述;
2、学习通过故事来展现人物性格的写作方法;
3、初步认识分析事物要内因和外因相结合的唯物辩证法观点。
教学重难点
1、分析杨修和曹操这两个人物的性格特点。
2、探讨杨修之死的原因。
教学用时：2课时
教学内容和步骤：
第1课时
教学任务：疏通文字，理解课文内容。
一、导入新课
由曹操导入
www.kmf8.com
二、介绍有关内容
1、杨修，曹操手下一位素负才名的文士。
2、《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说，描写了三国时期的历史故事，集中表现了统治集团之间政治和军事斗争。
3、罗贯中，元末明初的小说家，相传是施耐庵的得意门生。他生活的年代政治腐败，作者郁郁不得志，于是根据自己的生活经验，对三国故事进行了再创造，编著《三国演义》，以古鉴今，抨击时政。
4、本文选自第72回《诸葛亮智取汉中，曹阿瞒兵退斜谷》。事情发生在魏、蜀汉中之战的最后阶段。蜀兵据险固守，魏不得进，魏军主帅曹操深感进退两难。
5、明确学习任务
三、师生试读课文
屯tún兵 鸡肋lèi 主簿bù 汝rǔ 恃shì才放旷 酥sū 恶wù 朝zhāo歌长zhǎng吴质 叱chì 阜fù
四、学生再读
五、列出提纲
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