为了不让大家因假期而和其他同学拉下差距，小编特地为大家准备了这篇2014年初三语文寒假作业试题精编，希望你们能时刻记住自己的主要任务还是学习。
一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用2B铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。(共12分。每小题2分)
1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是
A.祈祷(qí) 诓骗(kuāng) 谀词(yú) 气吞斗牛(dòu)
B.静谧(bì) 谮害(zèn) 发窘(jiǒng) 强聒不舍(guō)
C.襁褓(qiǎng) 睿智(ruì)腆着(tiǎn) 面面厮觑(qù)
D.狡黠(xiá) 瑟索(sè) 诘难(jí) 咬文嚼字(jiáo)
2.下面句子中有错别字的一项是
A.读书的要诀，全在于会意。对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解。
B.在那恢宏的气势里，在那壮美的意境中，你能感受到诗人怎样的情怀?
C. “正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
D. 一个人教育的出发点就是“格物”和“至知”。就是说，从探察物体而得到知识。
3.下面语段中依次填入关联词语最恰当的一项是
古琴艺术的价值不在于乐器本身，也不限于古琴曲目和弹奏技术，更重要的在于古琴所代表传统美学特质，这种特质贯穿中华雅文化的发展当中。钟子期和俞伯牙高山流水的故事是以古琴为依托的，它不仅深邃感人，而且历久弥新。可以说，知音意识和获得知音的愉悦是雅士阶层不可分割的一种人生内容，，音乐境界与生命境界、乐品与诗品文品都互相沟通。
A.所以既然那么因此B.并且因为所以因此
C.所以因为所以甚至D.并且既然那么甚至
4.下列句子的标点符号使用正确的一项是
A. “唱”古诗有两种途径，一是让一些现成曲谱与古诗联姻;二是用今人为古诗谱的曲。
B.科研创新能够成为快乐的源泉，快乐就来源于创新的各个环节。从源头到过程再到结果。
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C. 他说，鲁迅先生为什么要写《中国人失掉自信力了吗》这篇文章?是值得谈一谈的问题。
D.嵇康去世后，朋友向秀经过他的故居时，听见有人吹笛，不禁悲从中来，于是作思旧赋。
5.结合语境修改画线病句，最恰当的一项是
许多年少成名的天才神童，长大后并不优秀的原因可能是陷入成功导致的心理陷阱。那些技能卓越的天才儿童，不愿意走出成功带来的“舒适地带”。在特定的方面取得的成功使他们厌恶冒险，不愿尝试，对新挑战和可能的失败产生严重恐惧，久而久之，他们在成长中逐渐偏离成功的道路。
A.修改：由于天才儿童技能卓越，不愿意走出成功带来的“舒适地带”
B.修改：天才儿童由于某种技能卓越，往往不愿意走出成功带来的“舒适地带”
C.修改：某种技能卓越的天才儿童，不愿意走出成功带来的“舒适地带”
D.修改：那些某种技能卓越的天才儿童，往往不愿意走出成功带来的“舒适地带”
6.对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是
遭遇不如意事，“反其道而行之”，以身作则用减法，标志着一个人立身的高度与处事的眼光。他们会这样认为：有人冷落了你，同时也强化了你的自立;有人伤害了你，同时也磨炼了你的心态，有人欺骗了你，同时也增进了你的见识;有人绊倒了你，同时也锤炼了你的能力。从而，你的生活处处绿意，充满阳光。心胸狭隘，遇不如意事，喜欢“以其人之道，还治其人之身”，喜欢做加法，自以为得计，可占到便宜了吗?没有，绝对没有。生活中的减法，会完美自己的人格，减少了不如意事，增进了社会和谐，何乐而不为呢?
A. 选段中运用“有人冷落了……锤炼了你的能力”的排比句，列举了以“减法”的心态对待人生中的种种困境反而收获颇多的现象，证明了“减法”有助于个人成长。
B. 选段中“你的生活处处绿意，充满阳光”运用了比喻的手法，形象地表现了“减法”可以使生活变得非常美好。
C.选段中“可占到便宜了吗?没有，绝对没有”采用设问的方式，自问自答，引起读者思考并认识到心胸狭隘的后果。
D.选段运用了排比、反问等多种修辞手法，突出地表现了完美自己的人格，增进社会和谐的积极意义。
二、填空(共8分)
7.默写(5分)
(1)，载不动许多愁。(李清照《武陵春》)
(2)持节云中，?(苏轼《江城子·密州出猎》)
(3)，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(4)范仲淹在《渔家傲·秋思》中既写出了塞外景色之异，又点明了戒备森严的一句是，。
8.名著阅读(3分)
忠诚信义，劫富济贫等，是《水浒》中英雄们的理想。为此，①(人名)为救林冲之困，大闹野猪林;吴用、阮小二等人黄泥冈②(事件);英雄们把梁山泊议事之地命名为“③”(地名)。
三、综合性学习(共11分)
“名校游”近几年来受到热烈追捧。班委准备出一期黑板报，介绍火爆的“名校游”，供同学们假期出游时参考。宣传委员请你完成以下任务。
9.分析以下材料，提取关于“名校游”情况的主要信息。(4分)
【材料一】
【材料二】
在清华大学，成团成组的旅游者川流不息，每天团体游客在5000人至7000人之间;许多游客是身穿各色文化衫的中小学生及其家长。游客们在各种不同历史时期的建筑前、在“水木清华”的湖光亭影间留连。每年樱花烂漫时节，武汉大学游人如织，最新一年年高峰时期，更是一天“挤进”20万人。武大的老图书馆以民国时期的建筑特点吸引着游人。夕阳西下时，透过老图书馆宽大窗户的红光，映在一个个俯首苦读的学生身上，更让人体会到一种庄重与和谐，宁谧与典雅的氛围。
主要信息：
10.请你结合以下材料，针对“名校游”存在的管理问题，提出改进的措施。(4分)
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