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九年级同步寒假作业语文篇答案(9)

[10-20 00:49:52]   来源:http://www.kmf8.com  初三语文寒假作业   阅读:8422
概要: 初中课程知识深,难度大,知识面也宽,抽象思维多,逻辑推理多。www.kmf8.com为大家编辑了九年级同步寒假作业语文篇答案(9),敬请关注!!1.试问寒沙新到雁,应有来书。只答“试问寒沙新到雁”也可。2.采用以景衬情的手法,(1分)以昏沉苍茫的夜色(1分)衬托出诗人凄怆的内心。(1分)或“又”是“再一次”之意,写出了时间的流逝,表现了诗人内心年华消逝报国无门的悲苦。或“暝色”是“暮色”之意,渲染了昏沉苍茫的氛围,表现诗人内心的凄怆。或“满”是“布满”“充满”之意,写出夜色渐浓的动态过程,表现了诗人内心年华消逝报国无门的悲苦。3.a.流落江湖,远谪异地的孤独;b.仕途失意,忠而被贬的苦闷;c思君恋国,实现抱负的渴望;d.对故乡亲人的思念。(每点1分,答对2点即可)4.(1) ①做,担任 ②知道,了解③担心,害怕④包涵,包容,容纳(4分)(2)D (2分)5. 而 /娄 公 /未
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初中课程知识深,难度大,知识面也宽,抽象思维多,逻辑推理多。www.kmf8.com为大家编辑了九年级同步寒假作业语文篇答案(9),敬请关注!!

1.试问寒沙新到雁,应有来书。只答“试问寒沙新到雁”也可。

2.采用以景衬情的手法,(1分)以昏沉苍茫的夜色(1分)衬托出诗人凄怆的内心。(1分)

或“又”是“再一次”之意,写出了时间的流逝,表现了诗人内心年华消逝报国无门的悲苦。

或“暝色”是“暮色”之意,渲染了昏沉苍茫的氛围,表现诗人内心的凄怆。

或“满”是“布满”“充满”之意,写出夜色渐浓的动态过程,表现了诗人内心年华消逝报国无门的悲苦。

3.a.流落江湖,远谪异地的孤独;b.仕途失意,忠而被贬的苦闷;c思君恋国,实现抱负的渴望;d.对故乡亲人的思念。(每点1分,答对2点即可)

4.(1) ①做,担任 ②知道,了解③担心,害怕④包涵,包容,容纳(4分)

(2)D (2分)

5. 而 /娄 公 /未 尝 有 矜 色(2分)

6.(1) 我凭着出色的文章和端正的品行而受到任用,并不是无所作为、依靠他人成事的人。(得分点“以”“因”等)(2分)

(2)虽然(赵普)对人多忌妒刻薄,但能把天下大事作为自己的责任。(2分)

7.宽容,不居功自傲,胸怀宽广等(1分)爱国,忠君,力荐人才等(1分)。

8.以故事开篇,激发读者的阅读兴趣,并由此引出本文的论题

9.不能删去。这里写女音乐家毁灭自己的事情,是从反面论证“人应该学会爱自己”,与第二段中老音乐家珍爱自己的正面论证形成鲜明的对比,从而突出观点。

10.需要通过别人来肯定自己热爱自己。爱自己,要学会勤于律己和矫正自己;学会乐观地坚韧地生活,;崇尚和珍重生命本身,让生命更丰满健康,让灵魂更自由更强壮,做自己精神家园的主人。

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