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弧长和扇形面积教案

[10-20 00:49:52]   来源：http://www.kmf8.com  初三数学教案   阅读：8927次
概要： 教学过程一、复习引入(老师口问，学生口答)请同学们回答下列问题.1.圆的周长公式是什么?2.圆的面积公式是什么?3.什么叫弧长?老师点评：(1)圆的周长C=2 R(2)圆的面积S图= R2(3)弧长就是圆的一部分.二、探索新知(小黑板)请同学们独立完成下题：设圆的半径为R，则：1.圆的周长可以看作______度的圆心角所对的弧.2.1°的圆心角所对的弧长是_______.3.2°的圆心角所对的弧长是_______.4.4°的圆心角所对的弧长是_______. ……5.n°的圆心角所对的弧长是_______.
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教学过程

一、复习引入

(老师口问，学生口答)请同学们回答下列问题.

1.圆的周长公式是什么?

2.圆的面积公式是什么?

3.什么叫弧长?

老师点评：(1)圆的周长C=2 R(2)圆的面积S图= R2(3)弧长就是圆的一部分.

二、探索新知

(小黑板)请同学们独立完成下题：设圆的半径为R，则：

1.圆的周长可以看作______度的圆心角所对的弧.

2.1°的圆心角所对的弧长是_______.

3.2°的圆心角所对的弧长是_______.

4.4°的圆心角所对的弧长是_______. ……

5.n°的圆心角所对的弧长是_______.


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