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解直角三角形教案(共七课时)

[10-20 00:49:52]   来源：http://www.kmf8.com  初三数学教案   阅读：8184次
概要： 教学目标一.知识与能力：初步了解正弦、余弦、正切概念;能较正确地用siaA、cosA、tanA表示直角三角形中两边的比;熟记功30°、45°、60°角的三角函数，并能根据这些值说出对应的锐角度数。二.方法与过程：逐步培养学生观察、比较、分析，概括的思维能力。三.情感、态度与价值观：提高学生对几何图形美的认识。1.教学重点: 正弦，余弦，正切概念2.教学难点:用含有几个字母的符号组siaA、cosA、tanA表示正弦，余弦，正切(三)教学程序一.探究活动1.课本引入问题，再结合特殊角30°、45°、60°的直角三角形探究直角三角形的边角关系。
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教学目标

一.知识与能力：

初步了解正弦、余弦、正切概念;能较正确地用siaA、cosA、tanA表示直角三角形中两边的比;熟记功30°、45°、60°角的三角函数，并能根据这些值说出对应的锐角度数。

二.方法与过程：

逐步培养学生观察、比较、分析，概括的思维能力。

三.情感、态度与价值观：

提高学生对几何图形美的认识。

1.教学重点: 正弦，余弦，正切概念

2.教学难点:用含有几个字母的符号组siaA、cosA、tanA表示正弦，余弦，正切

(三)教学程序

一.探究活动

1.课本引入问题，再结合特殊角30°、45°、60°的直角三角形探究直角三角形的边角关系。


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