◆学习目标：
*知识与技能：认识力的作用效果。知道力的三要素，能用示意图表示力
*过程与方法：通过活动和生活经验感受力的作用效果，了解物体间力的作用是相互的，并能解释有关现象。
◆重点：影响力的作用效果的探究
◆难点：力的作用效果
◆学具：绳子、矿泉水瓶、橡皮筋、钢尺、
◆学习流程
一、认识力的作用效果
1、自学p41、42“力的作用效果”部分。(时间2分钟)
2、自学检测
2、力的单位是 , 用 表示。
3、小组活动
(1)“想想做做”1、2中，小球由静止变为 ，速度由慢变 ，运动方向由直变 ，物体的 发生了改变。
(2)“想想做做”3中，拉弹簧时，弹簧 ;按压时，弹簧 ，由此可知，力可以使物体发生 。
www.kmf8.com
二、力的三要素
1、自学p42“力的大小、方向、作用点”部分。(时间2分钟)
2、自我检测
影响力的作用效果的三要素有 、 、 。
3、小组活动
1研究力的三要素对力的作用效果的影响时，采用的方法是 。
Tag:初三物理教案，初三物理教案模板，初中学习网 - 初三学习辅导 - 初三物理辅导资料 - 初三物理教案
- 力学案 人教版物理
- › 第一单元让青春充满活力学案
- › 力学案 人教版物理
- › 高一物理教案：弹力学案
- 在百度中搜索相关文章：力学案 人教版物理
- 在谷歌中搜索相关文章：力学案 人教版物理
- 在soso中搜索相关文章：力学案 人教版物理
- 在搜狗中搜索相关文章：力学案 人教版物理