概要：
知识与 技能1能正确理解质量和密度的概念，能说出水的密度和物理意义 2.会用天平称质量。会用天平和量筒测物质的密度 3.回顾本章实验，会运用实验探究方法分析实验问题 4.会进行简单的计算和现象解释过程 与 方法1.在复习过程中培养学生的自主学习能力。 2.培养学生合作探究的能力，情感 与 价值通过复习培养学生用物理知识解决生活实际的能力。教学重点测液体和固体的密度教学难点原子的结构 理解密度的概念教 具教学环节教师活动引入课题 知识梳理 1、基础知识部分： 2、基本实验 知识点展示 当堂达标质量和密度与我们的生活息息相关 1.安排自主学习的内容 2.指导学生完成知识结构 1、正确使用托盘天平的方法 2、测质量 3、测液体密度 3.补充拓展 答疑指导
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知识与 技能1能正确理解质量和密度的概念，能说出水的密度和物理意义 2.会用天平称质量。会用天平和量筒测物质的密度 3.回顾本章实验，会运用实验探究方法分析实验问题 4.会进行简单的计算和现象解释过程 与 方法1.在复习过程中培养学生的自主学习能力。 2.培养学生合作探究的能力，情感 与 价值通过复习培养学生用物理知识解决生活实际的能力。
教学重点测液体和固体的密度教学难点原子的结构 理解密度的概念教 具教学环节教师活动引入课题 知识梳理 1、基础知识部分： 2、基本实验 知识点展示 当堂达标质量和密度与我们的生活息息相关 1.安排自主学习的内容 2.指导学生完成知识结构 1、正确使用托盘天平的方法 2、测质量 3、测液体密度 3.补充拓展 答疑指导
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