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西奇威克（1873-1952）化学百科之中学生阶段

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概要： 广泛的阅读有助于学生形成良好的道德品质和健全的人格，向往真、善、美，摈弃假、恶、丑;有助于沟通个人与外部世界的联系，使学生认识丰富多彩的世界，获取信息和知识，拓展视野。快一起来阅读西奇威克(1873-1952)化学百科之中学生阶段吧~ 西奇威克（1873-1952）【西奇威克】(1873-1952)英国化学家。牛津大学毕业，杜宾根大学哲学博士。曾任牛津大学教授、英国化学学会会长、英国皇家学会副会长。1927年著成《价电子理论》一书，发展了*路易斯和*兰茂尔关于无机化合物化合价的理论，强调了玻尔-卢瑟福原子模型的重要意义。在氮的有机化学、化合价、电子学说、结构化学、波动力学、共振理论等方面有深入的研究。还著有《氮的有机化学》、《化学元素与它们的化合物》等。由www.kmf8.com独家提供西奇威克(1873-1952)化学百科之中学生阶段，希望给大家提供帮助。
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广泛的阅读有助于学生形成良好的道德品质和健全的人格，向往真、善、美，摈弃假、恶、丑;有助于沟通个人与外部世界的联系，使学生认识丰富多彩的世界，获取信息和知识，拓展视野。快一起来阅读西奇威克(1873-1952)化学百科之中学生阶段吧~

西奇威克（1873-1952）

【西奇威克】(1873-1952)英国化学家。牛津大学毕业，杜宾根大学哲学博士。曾任牛津大学教授、英国化学学会会长、英国皇家学会副会长。1927年著成《价电子理论》一书，发展了*路易斯和*兰茂尔关于无机化合物化合价的理论，强调了玻尔-卢瑟福原子模型的重要意义。在氮的有机化学、化合价、电子学说、结构化学、波动力学、共振理论等方面有深入的研究。还著有《氮的有机化学》、《化学元素与它们的化合物》等。

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